新護士崗前培訓計劃優(yōu)秀[2篇]

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的新護士崗前培訓計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新護士崗前培訓計劃1

　　一、培訓目標：

　　根據(jù)國家衛(wèi)生計生委辦公廳關(guān)于印發(fā)新入職護士培訓大綱（試行）的通知，為了幫助新入職護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，�？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定包頭市第三醫(yī)院新入職護士培訓方案：

　　二、實施方法：

　　1、新護士培訓，分為兩階段進行：

　　第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，將基本理論知識、法律法規(guī)、規(guī)章制度、安全風險、護理文書、健康教育、心理護理、溝通技巧、職業(yè)素養(yǎng)等方面，以及我院醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院文化、臨床常見護理操作技術(shù)進行為期2周到4周的培訓。

　　第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進行，主要為專業(yè)理論與實踐能力的培訓。要求：xxxxxxxxx室護士長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間新護士需了解、掌握的相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式等，為期24個月。

　　2、制訂完善的.護理工作標準

　　護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。

　　3、具體培訓各相關(guān)科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。

　　4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學。

　　5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結(jié)合進行培訓。

　　6、考核方式 采取護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試�？己顺煽儗⒂浫雮�人技術(shù)檔案。

新護士崗前培訓計劃2

　　一、培訓目標：

　　根據(jù)衛(wèi)計委下發(fā)《新入職護士培訓大綱》，結(jié)合我院深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作要求，開展新入職護士的規(guī)范化培訓。幫助新

　　入職護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序；掌握從事臨床護理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務(wù)能力；增強人文關(guān)懷和責任意識，能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務(wù)。

　　二、實施方法：

　　1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：

　　第一階段（基礎(chǔ)培訓）：由人事科與護理部負責，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、行為規(guī)范要求，護理概況、安全管理、基礎(chǔ)理論知識及常見臨床護理技術(shù)操作培訓。培訓時間約為脫產(chǎn)5個工作日-半脫產(chǎn)一個月。

　　第二階段（專業(yè)培訓）：為期24個月，包括各專科輪轉(zhuǎn)培訓，科室專科理論知識操作技能培訓，并參加護理部組織的規(guī)范化培訓，繼教培訓對應(yīng)的分級培訓。

　　2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關(guān)鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。

　　3、具體培訓內(nèi)容：詳見附表一，各相關(guān)科室護士長或帶教老師可根據(jù)科室情況適當增加培訓內(nèi)容。

　　4、培訓方式

　　采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法進行培訓。主要進行理論授課、觀看錄像、操作演示與輔導。

　�。�1）理論培訓：重點對相關(guān)疾病護理要點、護理核心制度、政策法規(guī)、醫(yī)療文書書寫等進行集中授課。

　　（2）操作輔導：重點對基礎(chǔ)護理技能等進行理論輔導與操作相結(jié)合。

　　5、考核方式：

　　考核分為培訓過程考核與培訓結(jié)業(yè)考核。

　�。ㄒ唬┡嘤栠^程考核。

　　對培訓對象在接受規(guī)范化培訓過程中各種表現(xiàn)的綜合考評�？己藘�(nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷、溝通技巧、理論學習和臨床實踐能力的'日常表現(xiàn)，基礎(chǔ)培訓結(jié)束后和專業(yè)培訓的各�？戚嗈D(zhuǎn)結(jié)束后的考核等。

　�。ǘ�）培訓結(jié)業(yè)考核。

　　對培訓對象在培訓結(jié)束后實施的專業(yè)考核，包括理論知識考核、臨床實踐能力考核。

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