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技術(shù)培訓方案15篇【優(yōu)】
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的技術(shù)培訓方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技術(shù)培訓方案 篇1
培訓目的：
為緩解包裝部叉車崗位人手緊缺的現(xiàn)狀，決定選拔部分員工進行叉車理論及技能操作培訓，獲取叉車操作合格證，并能對員工的固定有一定的作用。 培訓目標：
培養(yǎng)員工全面掌握叉車操作所需的理論知識和基本操作技能。熟練掌握叉車原理及構(gòu)造，以及維修保養(yǎng)、安全知識，具有實際工作能力及安全文明操作的習慣，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。以能適應廠內(nèi)的叉車操作，滿足包裝生產(chǎn)的需要。
獲取叉車證書的方式： 本次培訓采用參加培訓學校的'培訓，由學校組織參加報考，合格后獲得重慶市質(zhì)檢局頒發(fā)的叉車操作合格證書(1-4個月)，此證書有效期為4年。年審時只須提前3個月左右到質(zhì)檢局進行年審。
此方式由于是經(jīng)過正規(guī)培訓，教學質(zhì)量比較高。本次培訓選中了《重慶市中科職業(yè)培訓學�！�
一. 統(tǒng)計報名人員
1：員工自愿報名，主管推薦。
2：目前報名人員：
售后包裝處：趙貴飛，龍梅，吳華麗，王洪梅
KD包裝處：蔣啟洪。
二．宣講公司《培訓管理辦法》
1.KD包裝部參加培訓人員，由駱佳俊負責向參加培訓的員工作宣講工 作。
2.售后方由樂主管自行安排對參加培訓人員的宣講工作。
3.通知參加培訓人員準備好相關(guān)報名材料。
三．培訓協(xié)議書簽訂
1.KD包裝處參加培訓人員了解《培訓管理辦法》無異議后，由駱佳俊安排與其簽訂《培訓協(xié)議書》。
2.售后包裝處參加培訓人員了解《培訓管理辦法》無異議后，由樂主管自行安排與其簽訂《培訓協(xié)議書》。
四. 收集相關(guān)報名材料
1.KD包裝處由駱佳俊收集。
2.售后包裝處由樂主管收集。由駱佳俊到售后KD包裝處取培訓人員報名
材料，以及《培訓協(xié)議書》合同。
五．提交材料到培訓學校報名后參加培訓
由駱佳俊到培訓學校（重慶市中科職業(yè)培訓學校）統(tǒng)一報名。
六．叉車培訓時間
30-60天左右。
七．獲取叉車操作合格證(1-4個月)
1.本人領取需帶身份證和發(fā)票。
2.代領需要帶領人員本人身份證和發(fā)票以及領證人員的身份證和發(fā)票。 其他培訓方式：
一. 不參加任何學校的培訓，利用業(yè)余時間自行練習叉車技能，直接到重慶
市質(zhì)檢局報名參加理論培訓及考試(7天)，考試合格后獲得重慶市質(zhì)檢局頒發(fā)的叉車操作合格證書，有效期為4年，年審時必須提前3個月左右到質(zhì)檢局進行年審。
可以不用參加考試，在規(guī)定時間內(nèi)（1-4個月）領取叉車操作合格證書。此證書為重慶市以外的其他地方質(zhì)監(jiān)局（云南和四川質(zhì)監(jiān)局較多）所頒發(fā)的叉車操作合格證書，有效期為4年，此叉車操作合格證為全國通用，也可以在網(wǎng)上查到證書的合法性。年審與重慶市質(zhì)監(jiān)局所頒發(fā)的叉車操作合格證無區(qū)別。
技術(shù)培訓方案 篇2
為了充分開展好20xx年度的掃盲與農(nóng)村實用技術(shù)培訓工作，進一步提高農(nóng)民的文化知識和農(nóng)業(yè)科技水平，加快農(nóng)業(yè)科技進村入戶，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，從實際出發(fā)，結(jié)合東六村、下河村、河東村實際情況，現(xiàn)就20xx年度三村的掃盲與農(nóng)村實用技術(shù)培訓工作提出如下計劃：
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央提出的建設社會主義新農(nóng)村的目標，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點，用科學理論武裝農(nóng)民群眾，加強實踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民農(nóng)民隊伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，堅持實際、實用、實效的原則，開展科學實用技術(shù)，就業(yè)引導，市場營銷，政策法規(guī)為主要內(nèi)容，提高廣大群眾的`整體素質(zhì)，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設的步伐。
二、培訓目標：
通過培訓，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟，經(jīng)營管理及科學文化知識；掌握1至2項實用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民成為有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者。
具體任務如下：計劃開掃盲班1個，掃盲學員2人（河東村2人），計劃參加測試人數(shù)2人、計劃合格人數(shù)2人：計劃科技培訓545人次（東門155、下河160、河東230），其中種植業(yè)250人次（東門70、下河80、河東100）、養(yǎng)殖業(yè)215人次（東門60、下河55、河東100）、人口教育80人次（東門25、下河25、河東30）。
三、培訓對象及任務：
黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。
四、培訓時間及地點：
20xx年xx月起至xx月止；
青溪小學東門下河河東村農(nóng)民文化技術(shù)學校。
五、培訓教師：田軍（組長）、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮(zhèn)農(nóng)牧、計生干部。
六、教學方式：
1．掃盲：采取帶教上門的形式。
2．科技知識、適用技術(shù)的培訓主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進行。
七、教學組織形式：
1．培訓教師利用農(nóng)閑或晚上時間上門進行一對一的方式進行教學。
2．組織講授技術(shù)及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。
八、資料檔案整理：
在培訓過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結(jié)束后，寫好培訓總結(jié)，要求學員要學以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗。
技術(shù)培訓方案 篇3
一、指導思想：
為了進一步加強信息技術(shù)與學科整合，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學科教學中的應用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課室的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，特制定本學期教師信息技術(shù)培訓計劃如下。
二、組織安排：
由信息技術(shù)教研組具體組織實施。
三、培訓方法：
采用集體指導、互幫互學、上機操作的方法。全體教師參加培訓，中年教師重點輔導，45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學實際設計出一課時的課件制作腳本，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學中加以運用。
四、培訓內(nèi)容：
Windows基礎;網(wǎng)絡基礎及計算機安全;Word基礎;Excel電子表格;PPT幻燈片制作等內(nèi)容。
具體要求：Windows基礎:計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu);操作系統(tǒng)的'功能特點、啟動與退出;圖標、窗口、菜單、對話框、文件、
文件夾、驅(qū)動器的概念與操作;資源管理器的基本功能與使用;常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;輸入法;附件(記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等)的使用;顯示分辨率的設置;殺毒軟件的使用等。使用IE瀏覽;收藏夾(收藏、整理、導入、導出);搜索;下載;電子郵件等。網(wǎng)絡病毒知識及預防等。
文字處理(word)：學會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法);文檔的建立、打開、保存等;文檔的基本編輯;文檔的排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設置);文檔的頁面設置與打印輸出;表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：Word20xx/XP。
電子表格(exce):電子表格的基本知識;建立、編輯工作表，設置工作表格式，制作的操作;使用公式和函數(shù)，用Excel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，Excel與Word的綜合運用。軟件：Excel20xx/XP。
課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點及應用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設置放映方式和效果;放映與打印幻燈片。軟件：Powerpoint20xx/XP。
五、培訓考核：
1.各任課教師必須按時參加學習培訓，并填寫電子備課室使用登記表。期末以培訓登記冊量化考核。
2.各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學量化評估。
3.凡參見培訓的教師必須將自己設計制作的多媒體課件運用于課堂教學，期末以此作為常規(guī)教學量化評估中上課一項評分的參照。
技術(shù)培訓方案 篇4
切實加強基層中醫(yī)服務能力建設，充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在醫(yī)療衛(wèi)生服務及預防保健、康復指導工作中的作用，特別是對臨床常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥治療的特色優(yōu)勢，切實降低醫(yī)療費用負擔，進一步促進我縣中醫(yī)藥工作健康發(fā)展，特制此實施方案。
一、工作目標
通過培訓，全面提高縣、鄉(xiāng)、村、社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)水平，切實加強基層中醫(yī)藥服務能力建設。培訓結(jié)束后,縣醫(yī)院、中醫(yī)院、12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、4個社區(qū)衛(wèi)生服務中心、104個村衛(wèi)生室中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣覆蓋率達到100％，每個醫(yī)務人員至少掌握15項中醫(yī)藥適宜技術(shù)，并在臨床全面推廣應用。
二、培訓對象
縣醫(yī)院、中醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、村衛(wèi)生所中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員。縣醫(yī)院、中醫(yī)院可選派臨床科室人員參加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務中心參訓人員為中醫(yī)科室醫(yī)療或護理人員；村衛(wèi)生室參訓人員必須為持鄉(xiāng)村醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格者。
三、培訓方式
以集中培訓為主，堅持理論學習與實踐操作、培訓推廣與臨床使用相結(jié)合，確保培訓與推廣實效。培訓主要采取專題講座、專項技術(shù)培訓實踐等方式進行。安排專家進行現(xiàn)場授課、現(xiàn)場操作與指導，現(xiàn)場解答疑難問題。
四、培訓內(nèi)容
確定推廣的'針灸、推拿、刮痧、罐療等十五項中醫(yī)適宜技術(shù)、常見病、多發(fā)病的中醫(yī)理論學習和中醫(yī)藥基礎知識的學習。
五、實施步驟
�。ㄒ唬�20xx年5月2日—10日，由中醫(yī)院負責篩選，縣衛(wèi)生局組織相關(guān)人員在國家中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣目錄基礎上，結(jié)合我縣實際，制定15項中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目名稱。
�。ǘ┡嘤枙r間：
第一期20xx年5月27日至5月29日，各單位選派2-3名中醫(yī)臨床骨干、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已確定創(chuàng)建的中醫(yī)特色村衛(wèi)生室負責人參加，每人培訓3天，掌握不少于15項適宜技術(shù)及相關(guān)內(nèi)容，并承擔單位全員培訓任務。
第二期20xx年6月3日至6月5日，由未參加創(chuàng)建中醫(yī)特色村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生參加，每人培訓2天，掌握不少于15項適宜技術(shù)及相關(guān)內(nèi)容。
（三）20xx年10月底前，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務中心建立全員培訓技術(shù)檔案，衛(wèi)生局將組織對被推廣人員中醫(yī)藥適宜技術(shù)掌握情況進行考核，考核結(jié)果要作為被推廣單位和人員年終業(yè)績之一。
�。ㄋ模⿲Ρ慌嘤柸藛T實行考勤制和考核制。出勤率達95%以上的，按照項目實施計劃完成培訓任務的，由衛(wèi)生局頒發(fā)培訓合格證書并授予繼續(xù)教育學分∏類5分。
六、培訓地點
縣中醫(yī)院五樓會議室
技術(shù)培訓方案 篇5
為加快培育農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體，不斷提高農(nóng)民生產(chǎn)和經(jīng)營管理水平，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。本著農(nóng)民受益的原則，以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)需求為導向，加大對我鎮(zhèn)農(nóng)民實用技術(shù)培訓力度，引導農(nóng)民轉(zhuǎn)變對傳統(tǒng)種植業(yè)的技術(shù)觀念，提高農(nóng)民就地增收能力，制定本實施方案。
一、培訓機構(gòu)及責任
主辦單位為鎮(zhèn)人民政府，承辦單位為鎮(zhèn)農(nóng)技農(nóng)機站，鎮(zhèn)農(nóng)技農(nóng)機站負責對轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶種植業(yè)等相關(guān)方面實用技術(shù)的培訓。
二、培訓內(nèi)容
一是涉及全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、管理和加工、營銷等農(nóng)民實用技術(shù)；二是涉農(nóng)政策、法律法規(guī)、安全生產(chǎn)等知識。
三、培訓任務
20xx年全鎮(zhèn)擬開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓10000人次。
四、培訓時間及方式
1、培訓時間：按農(nóng)時季節(jié)所需實用技術(shù)適時培訓。
2、培訓方式：一是進村社集中培訓，二是以會代訓，三是采取院壩培訓，四是田間地塊培訓，五是廣播宣講，六是印發(fā)技術(shù)操作手冊。
五、培訓進度
1-3月完成2500人次，4-6月完成2500人次，7-9月完成，10-12月完成2500人次。
六、培訓要求
1、鎮(zhèn)農(nóng)技農(nóng)機站制定詳細的培訓計劃，全面落實培訓任務、充分準備培訓資料、嚴格按照任務落實培訓人數(shù)、培訓時間和培訓內(nèi)容。
2、建立師資隊伍。為拓寬師資來源，遴選熟悉三農(nóng)、具有豐富專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的同志，形成一支集縣上技術(shù)專家、鄉(xiāng)村土專家相結(jié)合、教學方式及學科齊全、教學能力強、素質(zhì)水平高的師資隊伍。
3、編發(fā)培訓教材。為確保培訓質(zhì)量，根據(jù)農(nóng)民的`需要不斷補充新技術(shù)、新成果等培訓內(nèi)容，達到“實用、實際、實效”和“易學、易懂、易會”的要求，組織編寫體例規(guī)范、內(nèi)容系統(tǒng)、目標明確、重點突出、表述通俗、適宜農(nóng)民實用的培訓教材和講義統(tǒng)一編印成冊或外購資料并免費發(fā)放給參訓農(nóng)民，確保每人一套。
4、培訓管理。對個別以培訓項目實施為主導的專業(yè)，采取集中培訓，學員上交身份證復印件并核實，確保不出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，保證培訓工作順暢有序。培訓結(jié)束時組織考試考核，根據(jù)考試成績給學員發(fā)放培訓合格證書，對所以培訓要落實到村、社、人。
5、建立培訓檔案。鎮(zhèn)農(nóng)技農(nóng)機站要建立規(guī)范統(tǒng)一、信息完整、內(nèi)容真實的培訓臺賬，嚴格按要求認真填寫，內(nèi)容包括姓名、年齡、家庭住址、培訓專業(yè)、培訓時間等內(nèi)容，指定專人管理。
七、保障措施
1、加強組織領導。為強化農(nóng)民實用技術(shù)培訓實施和監(jiān)管，鎮(zhèn)上成立領導小組，由蘇娟任組長，分管領導向衛(wèi)東任副組長，農(nóng)技農(nóng)機站全體職工為成員。領導小組下設辦公室在鎮(zhèn)農(nóng)技農(nóng)機站，鄭凱同志兼任辦公室主任。
2、加強培訓工作軌跡管理。培訓結(jié)束時，將該次所有培訓資料（復印件加蓋公章）存檔。
技術(shù)培訓方案 篇6
經(jīng)過幾天的學習，我認真梳理了第一階段必修課的內(nèi)容，了解了第一階段總共有三個維度的學習任務，理清了學習的'模塊內(nèi)容和思路，這有助于我縱觀全局，總體把握培訓學習的內(nèi)容，在此基礎上，結(jié)合甘州區(qū)輔導教師張傳軍的指導計劃，特制定本次個人培訓研修的計劃。
第一階段：能力測評、選課指導與學習共同體建設
學習時間：20xx-01-15至20xx-01-24
學習目標：登錄自測、測評選課、加入工作坊
學習過程：
1.登錄注冊，進入個人空間，體驗網(wǎng)絡研修學習功能環(huán)境 。
2.開展信息技術(shù)應用能力測評 。
3.進入個人空間，根據(jù)選課指南選課 。
4.閱讀“教學計劃安排表”和考核要求，了解明確項目整體安排與要求。
5.加入工作坊，建立學習共同體。
第二階段：聚焦信息技術(shù)創(chuàng)新教學的網(wǎng)絡研修
學習時間：20xx-01-25至20xx-04-24
學習目標：學習理念篇、熱點篇、技術(shù)篇、方法篇和案例篇課程內(nèi)容
學習過程：
1.課程自主研修
(1)重構(gòu)知識，提升素養(yǎng)——理念篇研修(20xx.1.25-1.31)
(2)關(guān)注前沿，開闊視野——熱點篇研 (20xx.3.1-3.6)
(3)觸摸技術(shù)，整合教學——技術(shù)篇研修(20xx.3.7-3.20)
(4)聚焦能力，精練技能——方法篇研修(20xx.3.21-4.10)
(5)創(chuàng)新教學，重塑課堂——案例篇研(20xx.4.11-20xx.4.24)
2.參與課程BBS“主題研討”及問題討論
3.發(fā)表研修日志，完成考核作業(yè)，針對作業(yè)開展作業(yè)指導與互評
4.工作坊研討活動
5.信息技術(shù)應用能手經(jīng)驗分享活動
6.參加微課程大賽(從現(xiàn)在開始著手設計微課)
第三階段：校本研修實踐
學習時間：20xx-04-25至20xx-05-22
學習目標：校本研修實踐階段
學習過程：
1.20xx年4月25日-5月4日 在本校完成一次信息技術(shù)應用專項技能測試考核，促進“信息技術(shù)應用技能”的鞏固與提高。
2.20xx年5月5日-20xx年5月31日
( 1)在本校以教研組為單位開展信息化教學設計活動，提交信息化教學設計方案。
( 2)在校內(nèi)完成一次信息技術(shù)手段支持的課堂教學，促進“信息化教學實踐”的訓練與達成。
第四階段：研修成果薈萃
學習時間：20xx-05-23至20xx-05-31
學習目標：研修成果展示與總結(jié)
學習過程：
1.課例分享、交流活動
(1)研磨的課程制作成微課例上傳至平臺。
(2)以個人或?qū)W科工作坊為單位提交。
(3)線上同伴互評、專家課例點評
2.研修成果上傳、分享與交流
3.完成培訓后調(diào)查問卷和訓后測評
4.培訓總結(jié)
平時的教育教學工作任務重，壓力大，有時可能會耽誤培訓學習，要克服一切困難，按時登錄學習，積極參與討論學習，按時完成作業(yè)，保證不要掉隊。
技術(shù)培訓方案 篇7
為進一步增強教師素質(zhì)，推動教學的改革，加大學校教師在計算機各個方面的使用，讓每位教師積極地，熟練地應用計算機為教學服務，提高教育教學質(zhì)量，特擬訂以下培訓計劃。
一、培訓小組
組 長王家學
培訓教師 楊愛波 王永翠 來永鋒
二、培訓時間和地點
時間9月——12月
地點多媒體會議室
三、培訓對象
學校全體教師。
四、培訓內(nèi)容
�、� 楊愛波主講“計算機網(wǎng)絡基礎知識”
② 來永鋒老師主講“powerpoint 制作課件的方法”
�、� 王永翠老師主講“wordXX和excelXX的使用方法”
④王永翠老師主講“搜索引擎的`使用”
�、輥碛冷h老師主講“網(wǎng)上交流以及博客的使用”。
五、培訓形式
根據(jù)我校的實際，主要采用集中學習、分批次學習，分小組練習個別輔導的方法。授課教師利用多媒體教室、網(wǎng)絡教室通過案例或?qū)嵗榻B相關(guān)的理論和實際操作。達到“即學即用”的教學效果。
六、后勤保障
1、電源保障由史玉超主任負責。
2、教師組織由莊乾鵬主任負責。
3、計算機正常使用保障由王永翠老師負責。
技術(shù)培訓方案 篇8
一、 培訓主題
學習信息技術(shù)，積極正確使用班班通，提高課堂效率，做現(xiàn)代化的新教師
二、培訓設計
�。ㄒ唬┡嘤柲繕耍�
1、通過培訓，使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎知識，了解word和 excel的基礎操作，會上網(wǎng)查質(zhì)料,會復制、粘貼、刪除文件，比較熟練使用校訓通發(fā)送信息。
2、通過培訓，使45周歲以下青年教師熟練掌握word和 excel的基本操作，⑴會使用word 文檔進行文字編輯，⑵會使用excel進行數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計及一些日常公式的設置使用，⑶會申請電子郵箱并會用電子郵箱發(fā)送、接收信息，⑷能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網(wǎng)搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），⑸用ppt制作較復雜的課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果）。
（二）實施辦法：
1、參培人員：全體教師
2、授課人員：張九慶（信息技術(shù)專管員）
3、時間安排：20xx年4月中旬（具體時間另行通知）
4、地點安排：網(wǎng)絡教室
三、培訓思路
培訓分三階段實施：講座、實踐操作、上傳作業(yè)。
第一階段，講座。請信息技術(shù)專管員張九慶教師進行講座培訓。
第二階段，實踐操作。要求全體教師在系統(tǒng)學習后，在規(guī)定時間內(nèi)自己練習，教師指導。（由于老教師可能學習起來較慢，到時有不懂的可以向年輕教師請教）
第三階段，上傳作業(yè)。在規(guī)定時間內(nèi)自己練習，并上傳每次布置的'練習作業(yè)。
四、紀律要求：
這次培訓是由學校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學習、培訓活動，既是信息技術(shù)培訓，同時也是本學期校本培訓內(nèi)容（要算繼續(xù)教育學時的），學校非常重視，為了使本次培訓活動能夠落到實處，讓大家在較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識，特別提出以下紀律要求：
1、按時到達規(guī)定地點，不遲到，不早退，有事要請假
2、學習時要簽到，不代簽
3、上課過程中不隨意走動，不大聲交談
4、由于電腦房內(nèi)禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學習期間不吸煙。
技術(shù)培訓方案 篇9
根據(jù)欽南區(qū)扶貧開發(fā)辦公室《關(guān)于做好欽南區(qū)xxxx年農(nóng)村實用技術(shù)培訓工作的通知》要求，為做好我鎮(zhèn)xxxx年雨露計劃扶貧培訓工作，實現(xiàn)建檔立卡貧困戶脫貧增收，特制定培訓實施方案如下：
一、授課教師
x鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站站長鐘奇，中級農(nóng)藝師職稱。
二、培訓對象
我鎮(zhèn)農(nóng)村建檔立卡貧困戶（含未脫貧戶、xxxx年以來脫貧戶、xxxx年和xxxx年退出戶）中，xx歲以下青壯年勞動力。非建檔立卡貧困戶也可以參加，但不能領取補助。
三、培訓時間、內(nèi)容和地點
培訓時間︰xxxx年x月xx日（上午x:xx-xx:xx、下午xx:xx-xx:xx）；
培訓地點：鎮(zhèn)政府大會議室；
培訓內(nèi)容：優(yōu)質(zhì)稻、辣椒、雙高甘蔗種植技術(shù)；
簽到時間：上午x:xx、下午xx：xx。
四、資金補助標準和發(fā)放方式
培訓費用按《區(qū)扶貧辦關(guān)于做好xxxx年雨露計劃扶貧培訓工作的通知》（桂開辦發(fā)〔xxxx〕xx號）、《區(qū)扶貧辦關(guān)于做好xxxx年扶貧培訓和就業(yè)扶貧工作的.通知》執(zhí)行，資金補助標準如下，屬于未脫貧戶和xxxx年以來脫貧戶按xx元/人·天補助；屬于xxxx年、xxxx年退出戶，實行差異化補助，補助標準按xx元/人·天補助。脫貧監(jiān)測戶可享受與未脫貧戶同等的扶貧政策，不受差異化政策限制。培訓資料、場地按實際產(chǎn)生費用計，培訓班人均經(jīng)費成本（含對參訓學員的補助）不得超過xxx元/天。培訓一律不發(fā)現(xiàn)金，全部通過一折（卡）通轉(zhuǎn)入?yún)⒂枌ο螅ɑ蛘邞糁鳎┬庞蒙缳~戶，培訓時要求貧困戶帶上信用社存折。
未盡事宜，請致電聯(lián)系，聯(lián)系人：吳瑾，聯(lián)系電話：xxxx—xxxxxxx。
技術(shù)培訓方案 篇10
一、培訓目標：
按照《叉車操作工培訓教程》要求，通過專業(yè)理論教學和技能培訓，使培訓對象掌握叉車駕駛安全技術(shù)、叉車原是及構(gòu)造、安全知識、維修保養(yǎng)、技能的訓練及實際操作。
二、培訓要求：
培養(yǎng)學員全面掌握叉車操作所需的理論知識和基本操作技能。熟練掌握叉車原理及構(gòu)造，以及維修保養(yǎng)、安全知識，具有實際工作能力及安全文明操作的習慣，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。
三、校內(nèi)培訓時間：
1個月；校外實習2個月。
總課時數(shù)：156課時。具體教學計劃表如下：
教學計劃表
叉車操作工培訓大綱
一、說明：
1、教學主要要求：
�。�1）理論知識要求（應知）
1）叉車的`功能、類型、特點。
2）叉車的型號與技術(shù)規(guī)格及主要技術(shù)參數(shù)。
3）叉車的整體結(jié)構(gòu)。
4）叉車安全操作的重要意義。
5）叉車駕駛安全規(guī)則及注意事項。
6）叉車的日常保養(yǎng)及維護。
7）叉車的動力裝置及工作原理。
8）叉車常見故障的診斷及排除。
�。�2）操作要求（應會）
1）叉車駕駛訓練（包括“8”字行進訓練、側(cè)方移位訓練、通道駕駛訓練、倒時車庫訓練、場地結(jié)合駕駛訓練。）
2）叉車作業(yè)訓練（包括叉車叉取作業(yè)、卸載作業(yè)、叉卸貨技術(shù)、拆碼垛作業(yè)等）
3）叉車在不同倉庫中的使用特點（庫房的類型、洞庫中叉車的使用特點、地面庫中叉車的使用特點。
4）叉車對特資碼垛要求
2、教學中應注意的問題
�。�1）堅持理論與實際相結(jié)合，突出實際操作訓練，切實保證技能訓練教學的時間和質(zhì)量。
（2）在教學中應充分發(fā)揮實習教學直觀性強、學員易于接受的特點，先讓學員在實習教學中有一個初步感性
認識再導入理論教學，最后再通過操作實習來消化和加深理解所學的理論知識，從而鞏固和提高教學的效果。
�。�3）加強直觀教學，充分運用事物教具和現(xiàn)代化的教學手段，盡可能使理論教學聯(lián)系實際，使教學形式生動活潑。
3、培訓選用教材
培訓學員應必備專用的培訓教材，培訓選用教材為：叉車操作工培訓教程——國家職業(yè)資格培訓教材。
二、學時分配表
三、教學內(nèi)容、要求及建議
技術(shù)培訓方案 篇11
為切實加強信息化工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要，使教師了解現(xiàn)代化的教學手段，掌握計算機知識和應用技能，推進電化教學的'發(fā)展，根據(jù)中心的培訓要求結(jié)合我校的實際情況，本學期制定教師電教培訓計劃如下：
一、 培訓目標
按學校的要求，本學期我們將對對教師進行一系列的培訓。通過培訓使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡搜索、篩選出需要的信息;能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng);能制作簡單的課件;使用word excel登記學生成績等信息。力圖通過培訓，使教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎知識，掌握現(xiàn)代教育媒體在教學中的應用原則，運用電教手段優(yōu)化課堂教學,并做好網(wǎng)絡安全方面的工作。
二、 培訓對象及內(nèi)容
(1)培訓對象是學校45歲以下教師。
(2)培訓內(nèi)容：通過培訓使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡搜索、篩選出需要的信息;能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng);能制作簡單的課件;使用word excel登記學生成績等信息;教師可以來利用新疆基礎資源平臺上傳優(yōu)課查看下載優(yōu)秀教學資源。
三、時間安排
全員培訓在每周三下午第七節(jié)課后。培訓在微機室中進行，保證一人一機，邊學邊練。
為提高全體教師的信息技術(shù)實際應用水平，我校將在本學期結(jié)合教學需求，對全體教師進行相關(guān)信息技術(shù)的培訓，分電腦基礎應用和多媒體制作，具體安排如下：
培訓內(nèi)容：電腦基礎應用 培訓對象 45歲以下教師
培訓時間：周三下午 第七節(jié)課后(6:45-7:30)
技術(shù)培訓方案 篇12
為進一步提高村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務能力，確保20xx年實現(xiàn)《基層中醫(yī)藥服務能力提升工程目標承諾書》工作目標任務，促進農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《市村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓項目實施方案》，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、培訓目標
通過加強村醫(yī)中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓，有效提升村衛(wèi)生室的中醫(yī)藥服務能力，滿足城鄉(xiāng)居民對中醫(yī)藥醫(yī)療保健服務需求，進一步提高廣大農(nóng)民群眾的養(yǎng)生保健意識和自我防病治病能力。
二、培訓對象、內(nèi)容及形式
為轄區(qū)內(nèi)每個村衛(wèi)生室至少培養(yǎng)1-2名村醫(yī)。培訓內(nèi)容結(jié)合當?shù)爻Ｒ姴�、多發(fā)病，在以往中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓工作的基礎上，參照省中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓基地編寫的《中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓教材》等內(nèi)容，重新選定10項中醫(yī)藥適宜技術(shù)、10個中醫(yī)臨床常用方劑、10項中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識。
縣衛(wèi)生局組織實施具體培訓工作。培訓采取集中理論培訓和實踐技能培訓相結(jié)合的形式，培訓不少于40個學時，培訓于20xx年2月底前完成。集中理論培訓由縣中醫(yī)院具體組織實施，具體時間另行通知；實踐技能培訓由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責組織實施；通過培訓保證每人掌握不少于10項中醫(yī)藥臨床適宜技術(shù)及相關(guān)教學內(nèi)容。
三、項目管理
縣衛(wèi)生局負責制定項目培訓具體實施方案，落實項目配套經(jīng)費，按照項目進度落實項目各項培訓任務，加強對項目各環(huán)節(jié)的'管理，接受各級項目監(jiān)督指導和評估。縣中醫(yī)院負責做好組織安排授課老師、培訓場地和教學活動的開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責組織村醫(yī)按時參加培訓，并組織實踐技能培訓。
四、項目實施質(zhì)量評估
縣衛(wèi)生局將按項目實施目標進行督導，采取到培訓現(xiàn)場聽課、向培訓對象調(diào)查、向患者調(diào)查、抽查培訓對象項目掌握情況以及到項目推廣單位實地考察等方式對項目的實施質(zhì)量進行評估。
縣中醫(yī)院根據(jù)項目完成情況進行考核和評估，評估結(jié)果上報縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局根據(jù)項目實施督導情況一并匯總上報市衛(wèi)生局。
技術(shù)培訓方案 篇13
一、 培訓目的：
信息技術(shù)與學科課程的整合以及專題學習網(wǎng)站的建設和應用是教育部十五規(guī)劃課題中有關(guān)信息技術(shù)的兩個子課題，也是新一輪課程改革的一個熱點。為了使我校教師進一步感受信息技術(shù)在課堂教學中的重要作用，并熟練掌握多媒體課件和專題學習網(wǎng)站的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學手段，進一步提高課堂教學質(zhì)量，學校決定對全體教師舉行第二輪信息技術(shù)方面的培訓。
二、培訓對象：
45周歲以下的中青年教師
三、培訓內(nèi)容、方式及培訓教師：
本次培訓將采用集中培訓和個體指導的形式。主要包括以下三個方面的內(nèi)容：
1、PowerPoint20xx幻燈片課件制作
文稿演示軟件的功能、特點及應用;
創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;
輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;
超級鏈接;
組織與整理幻燈片;
設置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。
2、FrontPage 20xx網(wǎng)頁網(wǎng)站設計制作
FrontPage 20xx軟件的`功能、特點及應用;
網(wǎng)站基礎知識，網(wǎng)站和網(wǎng)頁的關(guān)系;
網(wǎng)頁的建立和修飾;
網(wǎng)頁中文字、表格、圖像、動畫、音視頻的使用;網(wǎng)頁的鏈接;
網(wǎng)頁的組織與發(fā)布;
3、多媒體作品制作
多媒體信息的采集和壓縮技術(shù)簡介;
圖像、語音、動畫和視頻的簡單處理;
多媒體制作工具的使用。
四、培訓時間：
培訓時間從本周開始，至本學年結(jié)束，必要時在期末學習時間中抽一至兩天進行培訓。
具體時間安排：每星期安排兩次培訓，每次歷時兩節(jié)課，即星期一和星期四的下午第四節(jié)課，力爭以較充裕的時間保證培訓工作的實效性。
五、組織形式
結(jié)合我校實際情況，星期一、星期四下午第四節(jié)主要對全校專職教師進行培訓，個別老師如有特殊情況可以適當調(diào)整培訓時間。
六、 培訓要求：
1、遵守請假制度，有事履行請假手續(xù);
2、按時出席，不遲到，不早退;
3、集中培訓時，要求教師認真做好筆記;
4、遵守機房一切規(guī)章制度制度。
七、考核辦法
1、每一位老師結(jié)合自己的教學實際設計制作至少一個幻燈片演示課件;
2、語文老師在本學期內(nèi)設計制作完成自己的班級站點，其他學科的老師結(jié)合自己的學科特點和教學實際設計制作一個專題學校網(wǎng)站，各室主任完成本室的主頁建設。
3、無論是課件還是班級站點、專題學習網(wǎng)站均要以實際的文件包的形式提交到現(xiàn)代教育技術(shù)中心審核，然后發(fā)布到學校網(wǎng)站上供大家學習和交流，不能只提供網(wǎng)址。
4、網(wǎng)站建設過程中如果涉及到留言簿或BBS討論區(qū)等交互功能的實現(xiàn)，請聯(lián)系現(xiàn)代教育技術(shù)中心尋求技術(shù)支持。
八、培訓組織人員構(gòu)成
總負責：方宏志
具體負責：張杰、盧澤海
教 師：龔大周、粱勇、袁江龍等
技術(shù)培訓方案 篇14
一、培訓指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針，以現(xiàn)代教育教學思想和理念為指導，以信息技術(shù)教育為切入點，搭建學習平臺，為培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識，精通信息技術(shù)業(yè)務、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、敢于創(chuàng)新、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍為目標，制定20xx年教師培訓方案。培訓堅持校本培訓為主，集中與分散學習相結(jié)合，促使教師學好用好現(xiàn)代教育技術(shù)，加速我校信息技術(shù)教育進程。
二、總體目標原則
培訓的指導原則是：（1）系統(tǒng)性原則：以學校教師的整體發(fā)展為基礎，注重培訓的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平的目的。（2）實效性原則：避免空洞而抽象的乏味說教，結(jié)合當前教育教學實際，切實加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓。（3）針對性原則：以學校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多方式、多途徑的開展培訓，使其能順應時代潮流，推進學校教育信息化進程。（4）自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發(fā)展
三、培訓對象（詳細名單見附表）
四、組織實施
1、培訓內(nèi)容：
①PPT課件修改和制作。
②能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)學科的資源并下載并進行整合(文擋、視頻資源的'下載，網(wǎng)絡視頻格式的轉(zhuǎn)換）。
�、踖xcel軟件在教學工作中的應用。
�、芄P記本的軟件系統(tǒng)的維護。
�、輰W校資源網(wǎng)站和江西教育資源網(wǎng)的使用。
2、培訓時間及分組安排：
見附表《培訓分組及時間安排表》。
3、培訓地點：學校學生機房3與機房4。
4、指導教師：全體計算機教師
五、培訓要求
1、所有要求參訓的教師要確保按時參加培訓，按照安排有步驟、有計劃地完成培訓任務。
2、培訓期間確保計算機房的清潔與安靜，嚴禁吸煙。
3、輔導教師要盡職盡責，確保培訓效果，參加學習的教師合格率要求達到70%以上。
4、不遲到、不早退，按時簽到，缺席3次以上的將取消考試資格。
六、管理職責
1、成立校本培訓領導小組，由鄭方相副校長任組長，各學科教研室主任為小組長，加強對培訓工作的領導、協(xié)調(diào)、管理，組織實施及建立教師培訓檔案，確保培訓目標和任務的完成。
2、信息中心負責課程計劃及教學指導，發(fā)布培訓文檔等。
3、各年級組長應加強管理本年級教師的支持，給參與培訓的教師進行課務調(diào)整和監(jiān)督。
七、評價與考核
1、在培訓過程中嚴格考勤，參與培訓的教師不得無故缺席。
2、采取相關(guān)獎懲措施，嚴格監(jiān)督。
3、各項培訓內(nèi)容將在培訓結(jié)束之后進行統(tǒng)一測試，成績優(yōu)秀的給予表彰，測試不合格者，進行二次培訓，直到達到要求為止，并記錄檔案。
技術(shù)培訓方案 篇15
信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應現(xiàn)代信息社會對基礎教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設為重點，以推進素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學校。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx——20xx學年度信息技術(shù)培訓方案。
一、培訓目的
1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。
2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。
3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學及教學管理服務。
二、培訓對象
1.在校的所有教職員工。
2.學校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師教師信息技術(shù)培訓計劃將來產(chǎn)生的后果自己負責。
3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術(shù)考核。
4、計算機教師也應參加學校組織的`考試。
三、培訓的內(nèi)容與要求
1.基本操作部分
①文件及文件夾的建立、命名、保存、
�、谖募拔募䦅A的刪除、移動、重命名。
�、畚募䞍�(nèi)容的復制、剪切、修改和刪除、
�、懿檎摇�
2.了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分
�、傥淖州斎�(速度、準確率)、
②排版、
�、郾緦W科試卷排版打印。
3.表格的制作部分
�、倮L制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)、
�、谠O計表格、
�、劢贪冈O計。
4.會使用多媒體課件(幻燈片)的制作。
5.網(wǎng)絡知識部分：
(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
(2)創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。
四、培訓方式：
學校集中培訓，加以自學。
五、考核的方法和形式
1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。
2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓，一律靠個人自學。
3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。
4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮.
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