第二課時教學內(nèi)容
教
學
過
程 【課前自主學習】（合作學習）
1溫習上堂課內(nèi)容--作家知識、一二段段意、課下注釋詞語解釋。
2讀三四段，借助注釋及工具書理解文意。
【課堂學習】
1復習提問
（1） 提問學生關于范仲淹的知識
（2） 文章一二段都寫了什么內(nèi)容？
（3） 解釋詞語
謫守 越明年 百廢具興 增其舊制 屬予作文
勝狀 朝暉夕陰 氣象萬千 大觀 遷客騷人 得無異乎
2導入
同學們已經(jīng)說了，文章第二段，簡單寫了洞庭湖美景，然后轉(zhuǎn)到遷客騷人的覽物之情，那么，這覽物之情到底如何呢?下面就來繼續(xù)學習。
3學習過程（精講內(nèi)容）
（1） 指名讀第三自然段，注意讀準字音。
（2） 指名譯文，一人一句。注意下列詞語。
淫雨霏霏 日星隱曜 山岳潛形商旅不行 檣傾楫催
薄暮冥冥 去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲
（3） 概括此段內(nèi)容：
描繪洞庭湖天氣的惡劣，淫雨、陰風、濁浪是主景，進而寫遷客騷人之悲。
（4） 指名讀第三自然段，注意讀準字音。
（5） 指名譯文，一人一句。注意下列詞語。
春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬頃 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸芷汀蘭 長煙一空 浮光躍金 靜影沉璧 此樂何極 崇辱偕忘 把酒臨風
（6） 概括此段內(nèi)容：
描繪洞庭湖陽關燦爛及月下的美妙景色，進而寫遷客騷人之喜。
（7）從內(nèi)容、寫法、表達方式、句式及修辭等角度分析這兩段-----
采取教師引導學生討論，最后共同歸納總結(jié)的學習方法。結(jié)論見板書設計
4練習
解釋詞語
淫雨霏霏 日星隱曜 山岳潛形商旅不行 檣傾楫催
薄暮冥冥 去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲
春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬頃 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸芷汀蘭 長煙一空 浮光躍金 靜影沉璧 此樂何極 崇辱偕忘 把酒臨風
5反饋練習
從內(nèi)容、寫法、表達方式、句式及修辭等角度解析這兩段?
6知識總結(jié)
我們主要學習了三四段的內(nèi)容，多個角度進行了學習，希望同學們要認真理解，課下努力消化。
7板書設計
惡劣景象----遷客騷人之悲
描寫 抒情 對比 駢散 對偶 借代
湖光山色----遷客騷人之喜
8作業(yè)
背誦課文 課堂記事
教學反思
王志軍
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