壓力的作用隔蒲祥山中學徐星月 指導老師余國福
處在初中階段的我，有時會情不自禁地回首往事，想起那永遠值得人去懷戀的金色的童年。因為童年充滿幻想充滿歡樂，記得在我讀小學一二年級的時候，那是多么自由自在��！完全沒有什么學習上的壓力，在大腦里完全沒有“疲倦”二字。
隨著年齡的增長，年級的增高，學習生活的節(jié)奏變得越來越快。記得在我讀小學六年級的時候，我們六（2）班全體學生為了向小學階段的終點作最后的沖刺，展開了激烈的學習競賽，最后都如愿以償，以優(yōu)異的成績站在了那個終點上。
上了初中，剛剛步入中學校園，我欣喜地感覺到我長大了！然而，當我聽到初中的大哥哥大姐姐們有些因為考上了自己理想的高中而欣慰，而有些則因為沒有考上高中而氣餒的時候，我一時間感覺到胸口就像壓了一塊大石頭，叫人踹不過氣來。多虧了我的表姐及時地鼓勵了我，她昂著頭提高了嗓門大聲道：“心不改，夢不變，就能創(chuàng)造人生奇跡�！笔前。《皇兰o是一個充滿挑戰(zhàn)的全新的時代，物競天擇，適者生存。如果努力了奮斗了或許不至于一敗涂地，而且有可能創(chuàng)造自己人生的輝煌。我大概是受到表姐的鼓舞，終于拋開了壓在胸口的那塊石頭，輕裝上陣，踏上了征途。
是的，對于弱者壓力就是思想的包袱，前進的絆腳石；對于強者，壓力就是思想的風帆，前進的發(fā)動機。
我愿做一只能夠搏擊長空的雄燕，憑借著空氣向上的壓力在廣闊的天地間翱翔！
2017-10-25日記
余國福
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