讀書(shū)的樂(lè)趣隨筆
一天，我隨手拿起書(shū)桌上的《水滸傳》一翻，真是不翻沒(méi)點(diǎn)事，一翻就上癮。
我一邊走，一邊看，剛走到自己的`房間，媽媽不知什么時(shí)候無(wú)聲無(wú)息地站到了我身后，“啪！”書(shū)突然被合上了。
“誰(shuí)呀？這么討厭！”我生氣地回頭一看，是媽媽，我趕快做了個(gè)鬼臉，想蒙過(guò)去。
媽媽生氣地笑笑說(shuō)：“別蒙我，寫作業(yè)去�！�
母命難違，我只好聽(tīng)媽媽的話，很不情愿地放下書(shū)。
等媽媽剛轉(zhuǎn)身，突然我眼睛一閃，妙計(jì)來(lái)了。我興奮地打了個(gè)響指，迅速行動(dòng)起來(lái)。我在門把上掛了個(gè)小鈴鐺，只要有人拉門，鈴鐺就會(huì)報(bào)信。我用這只順風(fēng)耳，監(jiān)視著媽媽的一舉一動(dòng)。我又把作業(yè)本當(dāng)成“羊頭”，放在《水滸傳》的下面，這樣我就可以放心地遨游書(shū)中。我正津津有味地讀著《三打祝家莊》最精彩的部分，“隨風(fēng)潛入室，進(jìn)屋真沒(méi)聲”，媽媽不知啥時(shí)又站到了我后面�！澳阋詾槟愫苈斆鳎 眿寢屇笾业亩湔f(shuō)，“躲著看閑書(shū)�！蔽疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，《水滸傳》就被媽媽收繳了。
這次經(jīng)歷以后，又在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和閱讀時(shí)間。隨著時(shí)間的推移，我讀的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)不但給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還給了我啟迪。
有一次，在語(yǔ)文課上，老師讓我們比賽，看誰(shuí)能把《水滸傳》里的故事、人物說(shuō)出來(lái)。我想都沒(méi)想，張嘴就來(lái)，把老師和同學(xué)們聽(tīng)得一愣一愣的。老師表?yè)P(yáng)我知識(shí)面廣，同學(xué)們也羨慕我，我開(kāi)心得比吃了甜點(diǎn)還要甜。
同學(xué)們，讀書(shū)還有很多樂(lè)趣哦，希望大家和我一樣：愛(ài)上閱讀。
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