鍛煉使我成長雜文隨筆
天公不作美，我們籌備已久的游園活動，因為一場雨被迫推遲了。瞬時，我內(nèi)心的紅土熱情就雨水澆滅了。不時，卻又見太陽公公跑出來，安慰了我受傷的心。
一大早起來，看著陽光和雨水混搭天空感覺像一個調(diào)皮的小孩子，想給我們艱苦的三下鄉(xiāng)生活增添樂趣。看到陸陸續(xù)續(xù)來學(xué)校的'學(xué)生們，我感到十分欣慰可喜，因為她們懂得珍惜學(xué)習(xí)的機會，珍惜著我們短暫的暑假支教活動。同時，她們也用行動告訴我們，他們歡迎我們的到來，喜歡我們課程。故而，我覺得很幸運來到這樣一個充滿熱情，盡心盡力，無私奉獻的大家庭。
今天還巡看了我們的第二課堂，總體來說十分豐富多彩，成果顯著。其中，一聲聲“吼吼”吸引了我的注意。一看，課室里滿滿的小男孩，都在認(rèn)真地練習(xí)武術(shù)，雖然有個別孩子動作不到位，但是氣勢一點都不輸人�？吹贸鏊麄兪窒矚g武術(shù)的，在用心地學(xué)習(xí)。突然聽到這么一句“老師，過來幫我拍照�！痹瓉硎俏覀儼嗟膶W(xué)生叫我，我有點吃驚，他還是武術(shù)隊伍中的領(lǐng)隊人，吃驚是因為他平時給我的印象有些調(diào)皮。這時，我想起孔子說的：因材施教，學(xué)生在這方面沒有好的表現(xiàn)，不代表在別的方面表現(xiàn)不好，所以老師應(yīng)該尊重學(xué)生發(fā)展的差異性，給機會每個學(xué)生展示他的特長，同時包容他們的缺點。不管學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣，他們都理應(yīng)得到老師的關(guān)注和悉心教導(dǎo)。
我們來到這里支教不僅是為了鍛煉自己，更重要的是為了給孩子們帶來愛的溫暖，送上我們的祝福。期待孩字們在我們支教結(jié)束后，能夠有所進步、有所成長。希望以后他們回憶的時候，能回想起有那么一位老師曾溫暖了他們的心。
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