游戲的妙用幼兒教師教育隨筆
小朋友們正在認(rèn)真地玩插塑玩具，可我一想到等一會(huì)收拾玩具時(shí)，亂成一團(tuán)的情景就發(fā)怵，一說(shuō)收拾玩具，他們就會(huì)爭(zhēng)搶亂糟糟的；老師自己收拾有又顧不上看孩子，容易出事。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)適合幼兒特點(diǎn)的游戲"小雞吃米"。于是，我對(duì)正在玩玩具的小朋友們說(shuō)："現(xiàn)在，老師和小朋友一起做一個(gè)游戲，就做'小雞吃米'的'游戲，老師當(dāng)'雞媽媽'，小朋友當(dāng)'小雞'，桌上這些插塑玩具就當(dāng)'小米'，'雞媽媽'分給每個(gè)桌的'小雞'一只塑料筐，'小雞們'把玩具拾到筐里，就等于把小米吃了，咱們比一比哪只'小雞''吃'得快，好嗎？游戲開始！"小朋友們聽到口令馬上動(dòng)手干起來(lái)，不足三分鐘，桌上的'小米'全被"吃光"。
從那以后,我常和小朋友們玩"小雞吃米"的游戲。每次都達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
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