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讓一年級孩子愛上數學的教學隨筆

時間:2021-06-12 11:19:27 隨筆 我要投稿

讓一年級孩子愛上數學的教學隨筆

  對于一年級的孩子來說,所有的學科學習都是新奇的,沒有難易之分,不存在偏科之說。那么如何讓孩子在入學之初就愛上數學,這就需要我們智慧與勤奮并重,家校合力,共同為孩子打造一個愛數學的環(huán)境。

讓一年級孩子愛上數學的教學隨筆

  如何讓剛入校的孩子迅速愛上數學?可以從以下幾方面來進行嘗試:

  一、多動手、玩中學。

  小學數學學習中,大量數學模型的形成,需要建立在動手操作中的基礎上。從一年級通過數小棒、數豆子來感知數量的多少,通過撥計數器感知數位、滿十進一的含義;到三年級通過用繩子量一量來感知什么是周長,到六年級通過用剪拼的方法求平行四邊形面積來感知轉化的思想,無論數學知識、數學方法還是數學思想的獲得,都離不開動手實踐的支持。

  所以對于一年級的孩子來說,更多的數學學習是需要動手玩的,我們也會在課堂中加入很多的數學游戲、數學故事來吸引孩子玩轉數學。當然本學期我們也會布置類似動手操作的作業(yè),請家長一定要高度重視,協助孩子高質量完成。數學實踐活動是學數學的一種方法,這一活動也占我們期末評價50顆星中的6顆星。

  二、善觀察、愛思考

  我們學習知識的目的并不僅僅是為了分數,更多的作用在于它可以為我們的生活服務,如果孩子看到他學的數學知識能用,他在生活中處處能發(fā)現數學,那他學數學的積極性是不是會更高呢?

  善觀察的孩子一定是愛思考的。學習過程中,我們經常會鼓勵孩子找找你身邊的數學,或者你能用這個知識來解決生活中的問題嗎?比如,學到加減法的時候,有的孩子自己拿錢買東西,自己算算應該找回多少錢;學立體圖形的時候,孩子們會發(fā)現生活中有這么多物體的形狀是我們學過的;認識鐘表的時候,有的家長就讓孩子做小小播報員,經常問問孩子幾點了,讓他能把認鐘表的知識熟練運用到生活中。

  生活中不缺少數學,缺少的是一雙發(fā)現數學的眼睛,我們希望和您一起培養(yǎng)孩子發(fā)現數學的慧眼,做到數學知識和生活的融會貫通,并及時記錄孩子點點滴滴思維的火花,形成數學日記,這將是孩子成長過程中多大的一筆財富啊。這個學期我們將會每月布置一篇這樣的數學觀察日記,或者數學應用日記,這3篇數學日記將占期末評價50顆星中的9顆星。

  三、好習慣、先養(yǎng)成。

  如果說剛才說的多動手、多思考這兩點是大方向的話,那么習慣養(yǎng)成就是落到實處的`細節(jié),需要扎扎實實來做好。

  關于課堂聽講、課堂發(fā)言的習慣我們會在課堂來重點培養(yǎng)。

  需要家長在第一個月特別注意的有以下3點:

  1、認真書寫、按時交作業(yè)的習慣。21天養(yǎng)成一個好習慣,從第一次寫作業(yè)就規(guī)范書寫,每天早上能按時交作業(yè),這個習慣家長一定要幫助孩子堅持一下,我們會制定一個好習慣表格,每天做記錄,堅持21天養(yǎng)成好習慣的孩子要發(fā)兩張好習慣表揚信。

  2、獨立的習慣。鼓勵孩子帶一個小記作業(yè)本,嘗試獨立記作業(yè),獨立整理書包,如果能堅持21天,也要發(fā)兩張自我管理小能手的表揚信。

  3、規(guī)定作業(yè)時間,幫助孩子養(yǎng)成高效學習的習慣。每天數學作業(yè)的時間基本在10-15分鐘,請家長每天在孩子的作業(yè)上簽上時間,以便我們及時了解孩子的學習情況,并及時進行信息反饋。

  四、多元評價促發(fā)展。

  這個學期的期末評價共計50顆星,從以下六方面進行評價:

  1、課堂表現10顆星,包括積極發(fā)言、專心聽講、小組合作等內容;

  2、作業(yè)習慣10顆星,主要以《小學數學》作業(yè)本為載體來評價;

  3、基礎知識10顆星,主要以單元試卷為載體來評價;

  4、數學日記9顆星;

  5、動手實踐6顆星;

  6、口算小達人5顆星。

  這兩項內容的總星數合計達到45顆為優(yōu)秀,達到35顆為良好,25顆為合格。

  提前公布評價方案,也是希望家長平時的輔導能有的放矢。

  真心希望每個孩子都能愛上數學,愛上學校。

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