幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《倒影畫》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《倒影畫》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)欣賞倒影畫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)表現(xiàn)垂直對(duì)稱的倒影，進(jìn)一步感受對(duì)稱。

　　2、鞏固運(yùn)用點(diǎn)彩的方法表現(xiàn)模糊的倒影。

　　3、通過(guò)活動(dòng)感受倒影畫對(duì)稱、均衡與和諧美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、倒影畫

　　2、小鏡子若干、人手一份繪畫材料

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞倒影畫，學(xué)習(xí)表現(xiàn)垂直對(duì)稱的倒影，進(jìn)一步感受對(duì)稱。

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶生活中在哪些地方看見(jiàn)過(guò)倒影。

　　2、教師出示倒影畫，請(qǐng)幼兒觀察。

　　3、提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么?水中的倒影和岸上的圖有什么不同?有什么相同的地方?

　　4、幼兒觀察后回答：水中的倒影。

　　顏色一樣、圖案一樣、能重合，我們說(shuō)他們是對(duì)稱的圖案。

　　5、我們小朋友都畫過(guò)對(duì)稱的圖，可是倒影它和我們平時(shí)畫的不一樣，他是倒過(guò)來(lái)畫的?

　　你覺(jué)得應(yīng)該怎么畫。

　　6、出示一幅只有岸上圖案的圖，請(qǐng)幾個(gè)幼兒嘗試著來(lái)畫一畫。

　　7、分散幼兒，嘗試運(yùn)用自己的方法表現(xiàn)對(duì)稱。

　　8、集中幼兒介紹自己的繪畫倒影的方法：

　　(1)我是直接倒著畫的。

　　(2)把紙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)畫就行了。

　　(3)我是對(duì)折描著畫的。

　　9、教師肯定幼兒多種繪畫方法。

　　二、引導(dǎo)幼兒鞏固運(yùn)用點(diǎn)彩的方法表現(xiàn)模糊的倒影。

　　1、在畫倒影的時(shí)候看看老師還用了什么方法?(點(diǎn)彩)

　　2、為什么要用這種方法?

　　3、因?yàn)樗�中的倒影比較模糊，等會(huì)你也可以用這種方法來(lái)畫。

　　三、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、交代要求：

　　(1)畫的時(shí)候要注意看清圖案的位置，遇到不會(huì)畫可以試試小鏡子觀察畫面。

　　(用小鏡子比一比能夠知道大概在哪個(gè)地方繪畫)

　　(2)岸上的景色盡量豐富些，不要雷同，盡量和同伴不一樣。

　　2、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽表現(xiàn)繪畫，岸上的景色和色彩可以豐富些。

　　幫助能力一般的幼兒完成作品，圖案可以簡(jiǎn)單一些。

　　四、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　　1、展示作品，鼓勵(lì)幼兒互相欣賞同伴作品。

　　2、教師對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)講，重點(diǎn)在倒影的表現(xiàn)上予以講解，對(duì)于創(chuàng)作上有創(chuàng)新的孩子予以表?yè)P(yáng)。

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