托班美術(shù)教案：七彩雨2篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的托班美術(shù)教案：七彩雨，歡迎閱讀與收藏。

托班美術(shù)教案：七彩雨1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　幼兒對(duì)玩色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的玩色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線(xiàn)和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。

　　針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫(huà)基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫(huà)面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒調(diào)換顏色的方法。

　　2、幼兒是否能點(diǎn)出多變的七彩雨。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、各色水粉顏料、鉛畫(huà)紙、水粉筆。

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備：觀察下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。

　　活動(dòng)流程：

　　啟發(fā)談話(huà)操作演示幼兒創(chuàng)作游戲結(jié)束

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話(huà)，引起興趣

　　“嘀答、嘀答”下雨了。雨是從哪兒掉下來(lái)的？小朋友，你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？

　　小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)；下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。

　　二、操作演示，引出內(nèi)容

　　1、演示討論，共同參與

　�。�1）油畫(huà)棒演示畫(huà)長(zhǎng)直線(xiàn)雨

　　嘩！嘩！下了一場(chǎng)大雨。幼兒試畫(huà)（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái)，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。）

　　（2）討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？（幼兒討論）

　　小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)怎么樣？（幼兒講講）邊講邊演示大小不同的水暈及水花。

　　2、激發(fā)興趣，嘗試取名

　　（1）演示用各種顏色的短線(xiàn)畫(huà)小雨點(diǎn)。

　　雨越下越小，太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

　　（2）這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢？（幼兒取名：七彩雨、好看的`雨等）

　　三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)

　　1、引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來(lái)看漂亮的七彩雨。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。）

　�。�1）能將最喜歡的顏色雨先畫(huà)出來(lái)嗎？

　�。�2）池塘里的水暈是什么樣的？有多少個(gè)？

　　2、幼兒作畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)：

　�。�1）觀察幼兒調(diào)換顏色畫(huà)的情況。

　�。�2）觀察幼兒能否畫(huà)出大小基本相同的雨點(diǎn)。

　�。�3）能否添加自己喜歡的東西

　　四、以游戲方法結(jié)束

　　幼兒聽(tīng)《小雨點(diǎn)》的音樂(lè)做游戲。

托班美術(shù)教案：七彩雨2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒調(diào)換顏色的方法。

　　2、幼兒是否能點(diǎn)出多變的七彩雨。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件-下雨

　　2、油畫(huà)棒、各色水粉顏料、鉛畫(huà)紙、水粉筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、啟發(fā)談話(huà)，引起興趣。

　　1、觀察圖片-嘀答、嘀答，下雨了

　　提問(wèn)：雨是從哪兒掉下來(lái)的？小朋友，你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？

　　2、小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。

　　二、操作演示，引出內(nèi)容。

　　1、演示討論，共同參與。

　　（1）油畫(huà)棒演示畫(huà)長(zhǎng)直線(xiàn)雨嘩！嘩！下了一場(chǎng)大雨。

　　幼兒試畫(huà)（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái)，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。）

　�。�2）討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？

　�。ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？

　�。�3）幼兒討論：小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)怎么樣？（幼兒講講）邊講邊演示大小不同的水暈及水花。

　　2、激發(fā)興趣，嘗試取名。

　�。�1）演示用各種顏色的短線(xiàn)畫(huà)小雨點(diǎn)。

　　教師：雨越下越小，太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？

　　（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

　�。�2）這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢？

　�。ㄓ變喝∶�：七彩雨、好看的雨等）

　　三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)。

　　1、引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來(lái)看漂亮的七彩雨。

　�。ㄓ曛杏谐唷⒊�、黃、綠、青、藍(lán)、紫。）

　�。�1）能將最喜歡的顏色雨先畫(huà)出來(lái)嗎？

　�。�2）池塘里的水暈是什么樣的？有多少個(gè)？

　　2、幼兒作畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)。

　�。�1）觀察幼兒調(diào)換顏色畫(huà)的情況。

　　（2）觀察幼兒能否畫(huà)出大小基本相同的雨點(diǎn)。

　�。�3）能否添加自己喜歡的東西四、以游戲方法結(jié)束幼兒聽(tīng)《小雨點(diǎn)》的音樂(lè)做游戲。

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