- 相關(guān)推薦
談骨氣議論文
在《談骨氣》一課中，作者通過“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這一句話，從三個方面論證了人要有骨氣這一點。其中，作者在論證“貧殘不能移”這一句的時候，用了《嗟來之食》這么一個例子：“齊大饑，黔敖為食于路，以待餓者而食之。有俄者，蒙袂輯屨貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：‘暖！來食！’揚(yáng)其目而視之曰：‘予唯不食‘暖來之食’，以至于斯也。’從而謝焉，終不食而死�！弊髡咄ㄟ^這個故事告訴我們，就算在生活貧苦潦倒的時候也不能失掉了一個人的骨氣，應(yīng)該始終保持做人的尊嚴(yán)。
我認(rèn)為這個觀點是十分重要也是十分正確的，但我認(rèn)為講骨氣有的時候也應(yīng)該看情況。就像《暖來之食》中的那個窮人一樣，施舍者一開始對他說“暖！來食！”的時候，窮人就拒絕了，這就充分體現(xiàn)出了他的骨氣，但后來施舍者意識到了自己的無理并向他道了歉，這就說明他向窮人施舍食物并沒有侮辱的意思。所以，我認(rèn)為這時候，窮人就應(yīng)該把食物吃掉，而不應(yīng)該再固執(zhí)了。當(dāng)我們在尊嚴(yán)和生命兩難全的時候，應(yīng)該選擇維護(hù)尊嚴(yán)；但當(dāng)兩者可以兼得的時候，我們同樣應(yīng)該保全生命，不能像那個窮人一樣，為了他所理解的“骨氣”而付出生命的代價。這并不是有骨氣的表現(xiàn)，這是愚蠢的行為。
那么，什么是骨氣呢？骨氣的意思就是骨相氣質(zhì)，現(xiàn)在多指剛強(qiáng)不屈的氣質(zhì)與人格操守。如果硬生生地把窮人接受富人的施舍理解為沒有骨氣，而不看看具體情況是什么樣的，這才是生搬硬套，沒有真正理解骨氣所包含的意思。
也許有人會說，沒有骨氣，怎么對得起中國人這個稱呼！這句話十分有道理，但我的意思也并不是說有骨氣是愚蠢的行為，我的意思是歪曲理解骨氣的含義而付出慘重代價，卻還以為自己這是有骨氣的表現(xiàn)，這才是愚蠢可笑的。
其實我認(rèn)為作者在寫這篇文章的時候也曲解了這個例子的意思，才會這樣說�！杜瘉碇场返脑膽�(yīng)該還有最后一句，課文中沒有寫進(jìn)去：“曾子聞之曰：‘微與！其暖也，可去；其謝也，可食�！�，連曾子都認(rèn)為當(dāng)別人呼喝你來吃的時候，是應(yīng)該拒絕的；但人家既然道了歉，你就應(yīng)該吃了，就說明那個窮人是有骨氣的，但心胸未免太狹隘了。
所以，我們應(yīng)該有骨氣，保持應(yīng)有的氣節(jié)，但是在做到了這一點的時候，我們也不應(yīng)該放棄生命或是其他同樣重要的東西，否則就會像那個窮人一樣，落得那樣本可以避免的下場了。
【談骨氣議論文】相關(guān)文章：
談骨氣議論文作文01-28
談骨氣議論文作文大全01-28
談骨氣議論文600字01-10
談骨氣議論文（通用28篇）09-08
談骨氣議論文作文（通用11篇）07-06
談骨氣初三學(xué)生議論文05-24
談骨氣作文范文05-21
談骨氣優(yōu)秀作文01-29
關(guān)于《談骨氣》的教學(xué)設(shè)計05-12
談骨氣的作文400字01-28