街舞對小學體育課程的影響論文
一、研究對象與研究方法
問卷調查法
1問卷的效度檢驗在問卷設計的時候為保證問卷的有效性，資料收集的準確性，采用了專家咨詢的評價辦法。請教體育課程相關的專家對問卷作出，三級程度的定性評價（可行、基本可行、不可行）。參照專家的評價結果，多問卷進行多次修改與補充，經專家審核后進行發(fā)放。
2問卷的信度檢驗對問卷的效度檢驗采用內部一致性的檢驗方法，檢測結果為P<0.1,結果明顯�？尚哦雀撸煽啃詮�。
3問卷的發(fā)放與回收問卷的發(fā)放日期是2011年4月—2011年5月，樣本選取為樂山市市中區(qū)的六所學校的400名小學生。鑒于小學生的認知能力有限，對低年級的小學生采用的是問答的形式并由自己填寫問卷。本次問卷總共回收394份問卷，回收率為98%。
4數理統計法將調查的數據運用SPSS軟件進行處理，從而得出研究所需要的數據。本人獨立完成數據的錄入工作及進行常規(guī)統計處理工作。統計結果經審核無誤后，用于本研究工作的分析與論證。
二、研究結果分析
�。ㄒ唬┙治柽\動的特征OldSchool注重大范圍的移動以及一些高難度的技巧動作。而NewSchool（新派）是原地性的Hip-Hop，它的風格在于注重身體的協調性，重視上半身的動作，特別增加了許多手部的動作。麥克爾杰克遜的《Rememberthetime》的MTV就是這種所謂的原地性舞蹈�，旣悂唲P利的《Dreamlover》MTV中，一群黑人跳著的奇怪風格的舞蹈，就是全世界流行NewSchool的起源。
�。ǘ┙治柽\動在市中的開展情況調查學校體育活動開展的形式有三種，課程教學、代表訓練，課外體育活動。在對中區(qū)六所小學的校本課程調查中發(fā)現，六所學校以不同的課程形式開設了街舞運動。外國語小學與新建小學整個學校的開設情況良好。1市中區(qū)小學學校領導對街舞運動開展的看法在對市中區(qū)小學的學校領導的訪談過程中，各個學校領導都很肯定這一新型項目，具體體現在以下幾點。第一，適宜在學校開展，場地設施要求不高。街舞對場地器材的要求不高,有一塊空地和音樂就可以進行，可以在學校很多地方舉行,更可以在公園和街區(qū)中開展。不需要學校進行大的投資和改變就可以實施教學。第二，有利于提升校園文化氛圍。校園文化是作為一種社區(qū)文化而存在的。它是社會文化的一個子系統，是一種亞文化。它也必然以社會文化為背景，折射和反映出主體的民族性、傳統性和時代性，同時又具有區(qū)別于主體文化系統內其他系統文化的個性特征。
�。ㄈ┙治柽\動對小學生身體機能的影響小學生正處于身體發(fā)育階段，受體內激素的影響需要大量攝入食物以保證能量供給，再加以現代兒童的食物結構中多高糖、高熱量以及高脂肪，如不配以適量的運動進行能量消化的話，勢必造成高糖物質在體內堆積過多，嚴重的會導致肥胖。這不僅影響其外形美觀，更是對身體健康的威脅，長此以往身體各種器官長時間處于超負荷狀態(tài)，會影響孩子智力、身體機能的`正常發(fā)展。而街舞運動作為一種有氧運動，在動感十足的音樂中，身體的各個關節(jié)和身體部位都隨之而運動、放松。
整個過程中，身體的各個關節(jié)有節(jié)奏地運動，身體相關部位的肌肉在所能承受的負荷范圍內有規(guī)律地運動，加以大量氧氣的吸入，加快新陳代謝，有利于排出身體多余的廢氣和毒素，促進小學生骨骼生長、身體健康發(fā)育。通過對樂山市市中區(qū)為個案研究，雖然街舞運動納入小學體育課程還存在一些制約因素，但是從調查獲得的信息和對街舞運動的實驗論證得知，街舞運動納入小學體育課程仍然具有很高的可行性。具體體現在家長、學校管理層、學生對街舞的支持率比較高；街舞運動自身的優(yōu)勢，如符合小學生心理特征、心理機能的良好發(fā)展、安全性，趣味性等特點；街舞運動納入小學體育課符合基礎教育課程改革的基本理念，符合體育與健康課程選擇新內容的原則，能實現小學體育與健康課程的目標，促進教師專業(yè)化發(fā)展等。
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