從我一出生，父母就把我當(dāng)做一只羽翼未滿的雛兒，細(xì)心地呵護(hù)著我。同時(shí)，也有一位默默無(wú)聞的朋友伴我健康長(zhǎng)大，這位朋友就是——課外書。

　　在我二、三歲時(shí)，爸爸一媽一一媽一給我買回了我的第一本書——圖畫識(shí)字書。由于我不會(huì)認(rèn)字，一媽一一媽一就把字指著念給我聽(tīng)。從那時(shí)起，我便學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的漢字，如“大”“小”“上”“下”等。它就像辛勤的工人，為我的小學(xué)課程打下了堅(jiān)實(shí)的“地基”。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。而簡(jiǎn)單的識(shí)字書滿足我不了我的需求，爸爸一媽一一媽一便給我買了拼音文字書。借助拼音這根拐杖，我可以把故事背下來(lái)并講給父母聽(tīng)，父母直夸我看的書多�，F(xiàn)在，爸爸一媽一一媽一給我買的書又多又雜：有文學(xué)類的《魯迅文集》，童話類的《笑貓日記》，還有科幻類的《查理九世》。

　　雖然我的書架越換越大，書也越買越多，但渴望讀書的我就像羽翼已經(jīng)豐滿的雄鷹，希望到外面闖一闖。于是，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了書店，有時(shí)間就去。每當(dāng)摸一到一本書，我就像一只“螞蟻”貪婪地吃著“面包”。我知道“螞蟻”吃“面包”是吃不完的，即使吃完了“面包”，也會(huì)有新的“面包”上架�？稍绞沁@樣，我越開心。

　　課外書是我的朋友，也是我的老師，它會(huì)陪伴我健康成長(zhǎng)。