愛(ài)情并不是一切，女孩，去相信溫暖，美好，信任，尊嚴(yán)。好好去愛(ài)，去生活。
1. 《羅丹的情人》：羅丹是一個(gè)名滿(mǎn)世界的雕塑家，眾所周知的“思想者”就是他的作品。實(shí)際上，除了他自己的藝術(shù)天才外，還有一個(gè)人在羅丹的藝術(shù)和感情生命中有舉足輕重的地位，那就是他的情人卡蜜爾�？蹱栆彩且晃粯O具藝術(shù)天份的美少女，與羅丹忘年相戀。但是，大凡和大師的戀情總是充滿(mǎn)折磨和坎坷一樣，卡蜜爾也一樣。他們之間瘋狂而充滿(mǎn)激情的愛(ài)情，會(huì)帶給卡蜜爾怎樣的命運(yùn)呢?
2. 《風(fēng)雨哈佛路》麗茲出生在美國(guó)的貧民窟里，從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。隨著慢慢成長(zhǎng)，麗茲知道，只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。
3. 《百萬(wàn)美元寶貝》：一天，一個(gè)對(duì)拳擊有強(qiáng)烈興趣的女子麥琪走進(jìn)訓(xùn)練館，請(qǐng)求法蘭基受為門(mén)徒。堅(jiān)毅的決心軟化了法蘭基，他終于決定把麥琪培養(yǎng)成出色的女拳擊手。盡管路很艱辛，但是二人在訓(xùn)練和比賽中默契的相處磨合，令法蘭基內(nèi)心得到了親情的撫慰，而麥琪也登上了拳擊場(chǎng)。勇氣和夢(mèng)想讓他們放下了往日的痛苦，心中有了新的力量。
4. 《簡(jiǎn)愛(ài)》：從小失去父母的簡(jiǎn)·愛(ài)寄居在舅媽家，自幼受盡表兄欺辱和舅媽冷眼，稍大些后即被送入管教嚴(yán)格的教會(huì)女子學(xué)校。在冷漠、刻板環(huán)境中長(zhǎng)大的簡(jiǎn)·愛(ài)并沒(méi)有成為心理扭曲的女孩，而是自立自強(qiáng)，還 積累了不凡的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，成年后她成為桑菲爾德貴族莊園的家庭教師。
5. 《亂世佳人》：縱使經(jīng)歷了生活的艱苦，斯嘉麗對(duì)艾希禮的感情仍然沒(méi)有改變。艾希禮妻子梅蘭的去世，給了斯嘉麗一個(gè)機(jī)會(huì)，一邊是深?lèi)?ài)自己的丈夫瑞德，一邊是心心念念多年的艾希禮?斯嘉麗會(huì)給自己怎樣一個(gè)不一樣的明天?
6. 《紫色》：在苦悶的生活中，女人們?cè)噲D掙扎和抵抗，但最終無(wú)一例外的都屈服于歧視和強(qiáng)權(quán)之下，夏戈的到來(lái)改變了這一切，她獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從不因?yàn)樽约号缘纳矸荻兴窇�，她的�?lè)觀給了西麗反抗的勇氣，終于，她拿起行李離開(kāi)了亞伯特，成立了自己的裁縫店，生意紅火。而突然有一天，南蒂和自己幸福的家庭再一次出現(xiàn)在了西麗的眼前，出現(xiàn)在了那篇紫色的花海之中。
7. 《蒙娜麗莎的微笑》：1950年代，美國(guó)女性的社會(huì)地位表面看來(lái)有了明顯提高，然而在如威斯理般著名的女子大學(xué)里，教師們教授學(xué)生，仍是一切圍繞將來(lái)的好姻緣打轉(zhuǎn)，并不鼓勵(lì)她們主動(dòng)獲取自己感興趣的知識(shí)，也不注重培養(yǎng)她們的心里素質(zhì)。美麗成熟的凱瑟琳大學(xué)畢業(yè)，懷揣理想和熱情來(lái)到該學(xué)校擔(dān) 任藝術(shù)史教師時(shí)，便因想散播自由的種子碰壁連連。
8. 《一公升的眼淚》：亞也為此放棄了很多東西，也同樣遭受了部分人的歧視與不解，她不明白為何病魔一樣要選擇她，可是她在家人的理解與鼓勵(lì)，讓她依然沒(méi)有對(duì)生活完全失望。直至患病末期只能無(wú)助地躺在床上，面對(duì)生命的無(wú)助，卻勇敢地生存至最后一秒，直至生命機(jī)能停止而死亡。
9. 《穿普拉達(dá)的女王》：初涉社會(huì)的安德麗婭桑切絲來(lái)到了著名時(shí)尚雜志《RUNWAY》面試，以聰明得到了主編米蘭達(dá)?普雷斯麗的特許，讓她擔(dān)任自己的第二助理。開(kāi)始的時(shí)候安德麗婭感到十分委屈，就算自己多努力工作也無(wú)法得到贊賞，經(jīng)一位老前輩的指點(diǎn)便重新改造自己。