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大班科學(xué)各種各樣的米教案

時(shí)間:2025-08-03 09:56:51 科學(xué)教案 我要投稿
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大班科學(xué)各種各樣的米教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的大班科學(xué)各種各樣的米教案,希望能夠幫助到大家。

大班科學(xué)各種各樣的米教案

大班科學(xué)各種各樣的米教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒了解米的種植生產(chǎn)過程,對米產(chǎn)生探究的興趣。

  2、認(rèn)識(shí)幾種常見的米,感受科技日新月異下的米的多樣性。

  3、懂得農(nóng)民種糧食的辛苦,知道要愛惜糧食。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、米的生長過程圖片

  2、布置好的米店

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬、激發(fā)幼兒興趣,引導(dǎo)幼兒對米的了解

  師:小朋友,你們看:這是什么?(出示米)

  你們知道米是從哪里來的嗎?(幼兒自由討論、猜想)

 。ǘ⒂^看影像資料,了解米的種植生產(chǎn)過程

  師:下面我們就來看看,米到底從哪里來的。(幼兒觀看錄象)

  師:通過剛才的錄象,你們知道米是怎么來的嗎?

 。ǜ鶕(jù)幼兒的回答,教師逐一出示小圖標(biāo))

  稻子——秧苗——成熟的稻穗——收割——脫粒——去殼(起米)

  師:從稻子到我們手中的米,這中間要經(jīng)過很多復(fù)雜的工序,是由農(nóng)民伯伯半年的辛苦勞動(dòng)換來的,因此小朋友每天吃飯的時(shí)候都要想到農(nóng)民伯伯的.勞動(dòng),我們要愛惜糧食,決不能浪費(fèi)!

 。ㄈ⒂^“米店”,初步了解米的多樣性

  師:小朋友除了了今天看到的白米,你還見過或者吃過那些米呢?

 。ㄓ變鹤杂捎懻摗l(fā)言)

  教師出示幼兒講出的米的圖片如:黑米、小米、糯米等

  師:除了小朋友說的這些米我們生活中還有青米、泰國香米、糙米等,現(xiàn)在商店里

  賣的一些米還有一些保健功能,因?yàn)榭茖W(xué)家在種植過程中添加了一些營養(yǎng)成分。

 。ㄋ模⒂螒颍汗涿椎

  幼兒角色游戲:請個(gè)別幼兒擔(dān)任米店?duì)I業(yè)員,其他幼兒買米,買米的幼兒要把自己買的

  米的名字和特征講述清楚。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)是我們主題活動(dòng)開始,通過這個(gè)活動(dòng),引起了幼兒的注意!懊住笔俏覀?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚臇|西,但是我們大多數(shù)人對米的種植生產(chǎn)過程還不是很了解,因此通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子們對米的整個(gè)種植生產(chǎn)過程有個(gè)初步了解。同時(shí)通過這個(gè)活動(dòng),讓幼兒知道了一些跟平常吃的不一樣的米,先從在幼兒園吃的黑米粥、小米粥到后來教師的青米、香米等,幼兒了解到米的多樣性同時(shí)又有繼續(xù)想?yún)⑴c以后的活動(dòng)興趣。

大班科學(xué)各種各樣的米教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在看看、說說、做做的過程中,讓幼兒感知大米的來歷及用處。

  2、能在集體中大膽講述自己的感受,并樂意與同伴分享。

  3、使幼兒懂得愛惜糧食,從而激發(fā)他們尊重勞動(dòng)人民的情感。

  4、引導(dǎo)幼兒對大米產(chǎn)生興趣。

  5、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、米粉、水、糕、粽子、湯圓、米餅、爆米花、盤子、抹布(人手一份)

  2、《大米產(chǎn)生》的圖片

  3、已完成有關(guān)米及米制品的調(diào)查表

  活動(dòng)過程:

  一、看看、說說米及米制品

  1、(米飯引出)這是什么?用什么做的?米從哪里來?(看圖片《大米產(chǎn)生》)

  米除了做米飯,還可以做些什么?

  2、與同伴交流分享記錄表

  師小結(jié):米除了煮飯,還可以煮粥、包粽子、做爆米花、做甜酒釀。米除了直接做這

  些食品外,還可以磨成米粉,做好處的食品。

  3、(看教師示范)米磨成米粉,做出了什么?對了。除了糕外,你們還吃到過什么用米粉做的食品?

  4、今天我們一起來品嘗一下用米做成的食品好嗎?

  二、幼兒品嘗米做的食品

  1、展示各種米制品

  2、幼兒品嘗,并相互交流食品的味道

  三、引導(dǎo)幼兒在集體中交流、講述自己所吃食品的`味道

  四、教師小結(jié)

  1、米可以做很多食品如:粽子、年糕、湯圓等,并口味都不同

  2、幼兒知道要愛惜糧食,了解勞動(dòng)人民的辛苦。

  活動(dòng)反思:

  為了讓幼兒對米有更直接的經(jīng)驗(yàn)最好的辦法是讓他們直接參與,于是我們請幼兒品嘗了米制品,在品嘗得過程中了解米的作用,以及勞動(dòng)的艱辛。

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