托管班家長會課件

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過繪本故事，讓幼兒了解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的演變過程。

　　2、培養(yǎng)幼兒對繪本閱讀的興趣，發(fā)展幼兒的觀察力和想象力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　自制多媒體課件PPT； 毛毛蟲玩具；蝴蝶圖片、襪子、報(bào)紙、扭扭繩

　　活動過程：

　　一、 出示毛毛蟲玩具，引起幼兒興趣：

　　1.今天老師給你們請來了一位朋友，你們猜猜看會是誰呢？

　　2.教師引導(dǎo)幼兒跟毛毛蟲打招呼。

　　二、 播放PPT與幼兒一起講述故事：《毛毛蟲變蝴蝶》

　　1. 星期一，吃了什么？（蘋果）吃了幾個(gè)？（1個(gè)）

　　2. 星期二，吃了什么？（梨子) 吃了幾個(gè)？（2個(gè)）

　　3. 星期三，吃了什么？（李子）吃了幾個(gè)？（3個(gè)）

　　4. 星期四，吃了什么？（草莓）吃了幾個(gè)？（4個(gè)）

　　5. 星期五，吃了什么？（橘子）吃了幾個(gè)？（5個(gè)）

　　6. 毛毛蟲吃了那么多東西，你們覺得它吃飽了嗎？（沒有）

　　7. 那我們在來看看星期六，它又吃了什么？吃了這么多東西之后毛毛蟲怎么了？

　　9.星期天，毛毛蟲啊給自己吃了一片樹葉，他覺得舒服多了。

　　小結(jié):親愛的'家長朋友們，通過繪本故事，主要是讓幼兒了解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的演變過程，培養(yǎng)幼兒對繪本閱讀的興趣，發(fā)展幼兒的觀察力和想象力。

　　三、 播放毛毛蟲演變蝴蝶的過程。（教師引導(dǎo)幼兒跟蝴蝶打招呼）。

　　四、 小朋友我們也來做一只毛毛蟲吧？教師講解并示范制作毛毛蟲的過程。

　　五、 幼兒操作：

　　要求：

　　1.將報(bào)紙撕一撕、捏一捏、揉一揉

　　2.再將紙球塞到襪子最里面

　　3.然后使用扭扭繩將它繞一繞

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