- 相關(guān)推薦
人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第三單元加法課件
加法是基本的四則運(yùn)算之一，它是指將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合起來，變成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算。下面是小編為大家整理的人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第三單元加法課件，歡迎閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生進(jìn)一步理解加法計(jì)算法則，會筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法，學(xué)會結(jié)合具體情境進(jìn)行位算。
2、培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和邏輯思維能力。
一、復(fù)習(xí)檢查（全班做，請學(xué)生板演）
36 42 87
+72 +88 +49
結(jié)合扮演情況進(jìn)行評議。
二、新課
1、談話：同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了連續(xù)進(jìn)位的加法，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。我們再來看“中國部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表”。
用圖表或屏幕出示該表，框出下面部分。
爬行類
376
兩棲類
284
提問：誰能就這兩個(gè)數(shù)據(jù)提出一個(gè)加法計(jì)算的問題？
——爬行類和兩棲類的.已知種類一共有多少種？
列式算式：376+284
2、教師：在上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過估算，現(xiàn)在請同學(xué)們先估計(jì)一下376+284的和大約是多少？
分小組討論并在全班匯報(bào)
師：同學(xué)們看看教材第18頁的男孩子和他的估算方法。
歸納：在進(jìn)行三位數(shù)的加法估算時(shí)，一般可以把加數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十，再用口算的方法估計(jì)和的范圍。這種方法在我們生活中應(yīng)用是非常廣泛的。
3、師：請同學(xué)們用豎式算一下
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算（同時(shí)教師板書）
歸納：在加法中，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。
4、反饋練習(xí)。第18頁“做一做”
三、鞏固練習(xí)
練習(xí)五第1、2題
【三年級上冊數(shù)學(xué)第三單元加法課件】相關(guān)文章：
人教版數(shù)學(xué)第三單元《加法》的說課稿06-11
科學(xué)第三單元課件06-11
14第三單元《加法》教學(xué)設(shè)計(jì)09-03
小學(xué)第三單元寫作課件06-12
三年級數(shù)學(xué)上冊第四單元教案《加法》09-26
小學(xué)五年級英語上冊第三單元課件03-22
三年級上冊數(shù)學(xué)第三單元試題的總結(jié)06-11