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開(kāi)學(xué)第一課的作文400字

時(shí)間:2021-09-14 18:38:32 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【精品】開(kāi)學(xué)第一課的作文400字三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】開(kāi)學(xué)第一課的作文400字三篇

開(kāi)學(xué)第一課的作文400字 篇1

  我的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)--開(kāi)學(xué)第一課觀后感“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!暑假過(guò)完了!”我懷著又喜悅又惆悵的心情邁進(jìn)了久別的校園。走進(jìn)教室一看,呵,教室跟原來(lái)的一模一樣。不過(guò)有個(gè)東西變了。是什么呢?原來(lái)是我們的班牌不一樣了,本來(lái)是寫(xiě)著三(2)班變成四(2)班了,班牌換了這是說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了,我們要更加努力天天向上。

  坐在位子上,同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌得說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,有人做小動(dòng)作,有人在喊叫,說(shuō)說(shuō)笑笑的,真熱鬧!大家看上去都很開(kāi)心,好像都想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)似的。

  過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)薛老師和一位新的女老師進(jìn)來(lái)了,她是個(gè)漂亮的女老師,她說(shuō)她姓蘇,我們就叫她蘇老師。

  蘇老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁,還有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)甜極了!她說(shuō)起話(huà)來(lái)親切又溫柔。身穿粉色的裙子,電扇吹起她的群褶時(shí)她就像一只粉紅色的蝴蝶在翩翩起舞。

  薛老師叫我們畫(huà)蘇老師或?qū)懱K老師,題目就叫《蘇老師第一印象》,我知道薛老師想考考我們了。

  我選擇畫(huà)畫(huà)。過(guò)了好一會(huì),老師開(kāi)始看我們寫(xiě)的蘇老師。大部分都是寫(xiě)蘇老師的美……薛老師看著看著,有些傷心了。她說(shuō)你們?cè)趺炊疾粚?xiě)我呢?薛老師也是一位很好的老師,她從三年級(jí)教我們到四年級(jí),也很辛苦,大家怎么可以有了新老師就忘了薛老師呢?那當(dāng)然不會(huì)了。

  開(kāi)學(xué)第一課就這樣過(guò)去了,我過(guò)得挺開(kāi)心。新學(xué)期,新起點(diǎn),我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。四年級(jí),我來(lái)啦,加油,許諾!

開(kāi)學(xué)第一課的作文400字 篇2

  我清楚地記得,那是開(kāi)學(xué)的第一天,我們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室,很隨意地坐在長(zhǎng)凳上,班主任王老師微笑著走進(jìn)來(lái),他背后的書(shū)架上擺放著琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。

  “同學(xué)們,我給你們講個(gè)故事好不好?”

  “好!”同學(xué)們異口同聲。

  于是,老師從書(shū)架上取出一本書(shū),講了一個(gè)很淺顯的.故事。

  “同學(xué)們”,老師講完故事后說(shuō),“這個(gè)故事就出自這本書(shū),這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(zhǎng)大了,也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)!崩蠋熗nD了一下,接著問(wèn):“哪位同學(xué)來(lái)給大家講講自己的故事?”一個(gè)小同學(xué)立即站起來(lái),“我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次,但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事。“下面,誰(shuí)來(lái)給這個(gè)故事配上一幅畫(huà)呢?”又一位小同學(xué)站了起來(lái),畫(huà)一個(gè)“爸爸”,畫(huà)一個(gè)“媽媽”,再畫(huà)一個(gè)“我”。當(dāng)然畫(huà)得很不像,老師還是小心翼翼地接過(guò)它,附在那一頁(yè)故事后面,再取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起,最后,老師在封面上寫(xiě)下作者的姓名、插圖者的姓名,“出版”的時(shí)間。

  老師興奮地高舉著那本書(shū):“同學(xué)們,瞧,這是你們寫(xiě)出的第一本書(shū)。雖然它只是一本小書(shū),但它凝聚著同學(xué)們的一份真誠(chéng)、團(tuán)結(jié);等你們長(zhǎng)大了,學(xué)到了很多知識(shí),就能寫(xiě)出更多的好書(shū);今天,是你們成功的第一步!

  下課的鈴聲響了,我意猶未盡:也許學(xué)習(xí)是世界上最快樂(lè)的事情。

開(kāi)學(xué)第一課的作文400字 篇3

  今天晚上八點(diǎn)過(guò)五分的時(shí)候,我和媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目。

  我覺(jué)得四個(gè)主題是對(duì)我們有很大很大的幫助,可以讓我們從什么都不懂的小娃娃變成一個(gè)討人喜歡的小學(xué)生。

  開(kāi)學(xué)第一課里面播出的第一個(gè)主題“孝”是讓我們先看一些人的小故事,然后讓我們變成一個(gè)孝順的孩子。

  開(kāi)學(xué)第一課里面播出的第二個(gè)主題“愛(ài)”是讓我們仔細(xì)觀察講愛(ài)的小故事,然后讓我們變成會(huì)愛(ài)自己、會(huì)愛(ài)老師、會(huì)愛(ài)我的朋友和我的家人的孩子。

  開(kāi)學(xué)第一課的第三個(gè)主題“禮”是讓我們觀看講禮貌的一些人的小故事,然后讓我們學(xué)習(xí),也變成一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。

  開(kāi)學(xué)第一課的第四個(gè)主題“強(qiáng)”也是讓我們學(xué)習(xí)里面的小故事,然后讓我們也變的很強(qiáng),碰到困難一定要堅(jiān)持,比如:我看書(shū)的時(shí)候,有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)我就問(wèn)我媽媽?zhuān)冗@一次知道了這個(gè)字的讀音,下一次如果又忘了,我就會(huì)一直問(wèn)我的媽媽或者爸爸,直到記住我才不問(wèn)了。

  開(kāi)學(xué)第一課里面的知識(shí)對(duì)我們很有用,我下一次一定要更加仔細(xì)地看。

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