兒童散文作家寄語(yǔ)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)寄語(yǔ)都再熟悉不過了吧，寄語(yǔ)的文體沒有嚴(yán)格限制，可以是詩(shī)歌、散文或者隨筆。你所知道的寄語(yǔ)是都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的兒童散文作家寄語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
我一直認(rèn)為，能為少年兒童寫點(diǎn)作品，是一個(gè)美好的事業(yè)，是一個(gè)有價(jià)值的追求。它讓我得到了寫作的快樂，讓我的心靈永遠(yuǎn)年輕，應(yīng)該說(shuō)它是我一生的一個(gè)美麗的`夢(mèng)。
童年是人生最美好的階段，這個(gè)階段的孩子是最單純可愛的；童年是一生最天真爛漫的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)是為整個(gè)人生打基礎(chǔ)的季節(jié)，對(duì)人的一生都非常重要。如果打好了基礎(chǔ)，孩子們就會(huì)順利成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)身心健康的人，長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，長(zhǎng)成一個(gè)快樂的人。
文學(xué)在人生的這個(gè)特別時(shí)期，有著別的任何東西都不可替代的作用。
實(shí)踐證明，孩子們經(jīng)常接觸好的作品，閱讀精品，可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，開發(fā)思維，啟迪智慧；更重要的是可以使他們成為一個(gè)心智健全、充滿自信和快樂的人。
所以，作為一個(gè)兒童文學(xué)作家，我感到是很神圣的，是應(yīng)該自豪的。同時(shí)，我也覺得每一個(gè)為孩子寫作的人，都要有一種責(zé)任感和歷史使命感，要心靈健康、態(tài)度嚴(yán)肅，要對(duì)閱讀對(duì)象負(fù)責(zé)任，真正寫出好的作品，提供有益于少年兒童成長(zhǎng)的精神食糧。具體來(lái)說(shuō)，就是作者要心里裝著孩子，心存大愛、大美，寫出的東西要具有人文精神和人文關(guān)懷，弘揚(yáng)正氣，謳歌真善美，鞭撻假丑惡。即使在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中，作家也要固守道德底線，永遠(yuǎn)追求社會(huì)效益第一、讀者第一。
我生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，是一個(gè)最基層最普通的作者，由于從小生活在農(nóng)村，長(zhǎng)期與貧困的孩子在一起，最理解他們的喜樂或悲傷。由于長(zhǎng)大后我做過多年教師，深深知道精神產(chǎn)品對(duì)經(jīng)濟(jì)落后、文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的少年多么重要，哪怕是一篇短文對(duì)他們的人生未來(lái)都有著一定的影響。我經(jīng)�？吹胶⒆觽冮喿x有益讀物時(shí)露出的真誠(chéng)微笑，也曾目睹過因看壞書而走上歧途的迷茫少年的渾濁眼睛。這促使我在選擇寫作時(shí)義無(wú)反顧地選擇為孩子而寫，懷著一顆真誠(chéng)的心努力地去寫。所以，每當(dāng)我拿起筆來(lái)，我既感到快樂，也感到了一種莊嚴(yán)和沉重，是道德和責(zé)任時(shí)時(shí)提醒我，讓我知道為誰(shuí)在寫、寫什么、怎樣寫。
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