讓零變成一或者更多美文

　　那年中考，遇到體育考試改革，我們初三的學(xué)生全部需要接受體育測試，且要計入中考總分。而我是一個不喜歡體育的女孩子，跑圈運動中，常常嬌滴滴的、慢悠悠的，還自以為這樣子一定能讓同學(xué)們更喜歡我�？墒牵�體育要考試，成績要被計入總分啊，老師替我惋惜，因為我的文化成績很好，爸爸媽媽也是如此認為的。這時我自己也有點著急，畢竟也算“學(xué)霸”級別的人了，要是敗在體育上多難受啊。

　　一天，爸爸從學(xué)校借回一個鉛球，還帶回了一本雜志，他指著上面的'一段文字讓我讀一讀。我記得最清楚的是“讓零變成一或者更多”這句話。爸爸跟我說：“鉛球是你最薄弱的項目，跳遠和50米短跑都還過得去，那我們就讓零變成一或者更多，每天堅持練習(xí)幾次，慢慢增加練習(xí)的次數(shù)，零會變成一，一又會變成二，然后變成更多。”

　　我信了爸爸的話，決定開始行動。

　　第二天開始，放學(xué)回家后，我的第一件事情就是拿著鉛球去爸爸為我打造的臨時操場練習(xí)。

　　每一次練習(xí)，爸爸都會為我記下數(shù)據(jù)，他還會把我一個星期的練習(xí)成績做成數(shù)據(jù)圖。通過數(shù)據(jù)圖，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雖然一個星期的數(shù)據(jù)變化不大，但是當我看到圖示上的數(shù)據(jù)一天比一天好那么一點點，就好像看到了勝利的曙光一般，心里攢足了勁兒開啟下一次的練習(xí)。

　　那段時間，我練完鉛球后練習(xí)跳遠，標記每次跳了多遠是我特高興的事情，因為標記的瞬間我能感覺到微小的進步，雖然有的時候也有退步，但是我堅持每日練習(xí)后就發(fā)現(xiàn)，進步的次數(shù)更多。最后，我的體育測試成績當然也是棒棒的。

　　先讓零變成一，再變成更多，你我都可以！

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