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小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)記錄

時(shí)間:2025-04-05 08:09:51 記錄 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)記錄

  在學(xué)習(xí)中,大家都接觸過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)記錄,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)記錄1

  主持人:王老師

  記錄人:小明

  參會(huì)人員:全班同學(xué)

  會(huì)議內(nèi)容:

  王老師向同學(xué)們介紹了本次主題班會(huì)的主題——“友誼”。

  王老師讓同學(xué)們表達(dá)對(duì)友誼的理解和感受。同學(xué)們紛紛表示,友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關(guān)系。他們認(rèn)為,友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。

  王老師向同學(xué)們講述了一個(gè)故事,讓同學(xué)們更加深入地理解友誼的重要性。故事講述了兩個(gè)小朋友之間的'友誼,他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當(dāng)其中一個(gè)小朋友生病時(shí),另一個(gè)小朋友不離不棄,一直陪伴著他,直到他康復(fù)。同學(xué)們聽完故事后,紛紛表示要像故事中的小朋友一樣,關(guān)心、幫助自己的朋友。

  王老師組織同學(xué)們進(jìn)行小組活動(dòng),讓他們?cè)谛〗M內(nèi)討論如何維護(hù)友誼。同學(xué)們積極參與,提出了許多好的建議,比如:“要多關(guān)心朋友的感受,不要傷害他們的心。”、“要一起分享快樂和難過!薄ⅰ耙谂笥研枰獛椭臅r(shí)候伸出援手!

  會(huì)議后,王老師總結(jié)了本次主題班會(huì)的內(nèi)容,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘I钪卸嚓P(guān)心、多幫助自己的朋友,共同營造一個(gè)和諧、快樂的班級(jí)氛圍。

  會(huì)議記錄完畢。

小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)記錄2

  一、班級(jí)情況

  一年級(jí)的孩子剛剛步入小學(xué),對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式充滿了期待,但他們?cè)谏钭岳、學(xué)習(xí)自主等方面還需要老師的耐心引導(dǎo)和培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神,打造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

  提高學(xué)生的綜合素質(zhì),包括思想道德、文化知識(shí)、身體素質(zhì)等方面。

  三、工作措施

  入學(xué)適應(yīng)

  設(shè)計(jì)豐富多彩的入學(xué)適應(yīng)活動(dòng),如認(rèn)識(shí)新同學(xué)、參觀校園等,幫助學(xué)生熟悉環(huán)境。

  與家長保持密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的情況,共同幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境。

  習(xí)慣養(yǎng)成

  行為習(xí)慣方面,制定詳細(xì)的行為規(guī)范,如排隊(duì)要整齊、坐姿要端正等,通過兒歌、游戲等方式讓學(xué)生牢記。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,從預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)等環(huán)節(jié)入手,逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。

  班級(jí)管理

  建立班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),如小紅花、獎(jiǎng)狀等,對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P,如罰站、寫檢討書等。

  實(shí)行小組管理模式,將學(xué)生分成若干小組,讓小組之間進(jìn)行競爭,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  家校合作

  定期召開家長會(huì),向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,聽取家長的意見和建議。

  建立班級(jí)微信群,及時(shí)與家長溝通學(xué)生的'在校表現(xiàn),讓家長隨時(shí)了解學(xué)生的情況。

  四、工作安排

  第 1 - 3 周

  開展入學(xué)適應(yīng)活動(dòng)。

  制定班級(jí)規(guī)章制度。

  第 4 - 7 周

  重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

  建立班級(jí)小組管理模式。

  第 8 - 11 周

  開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。

  組織家長會(huì)。

  第 12 - 15 周

  進(jìn)行班級(jí)小組競賽活動(dòng)。

  關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,進(jìn)行輔導(dǎo)。

  第 16 - 18 周

  總結(jié)班級(jí)管理工作,評(píng)選優(yōu)秀小組和個(gè)人。

  與家長溝通學(xué)生的學(xué)期表現(xiàn)。

小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)記錄3

  【班會(huì)目的】

  通過這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

  【班會(huì)準(zhǔn)備】

  1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

  2、制作相關(guān)的課件。

  3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

  【班會(huì)程序】

  一、談話引入:

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì)記錄:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  二、家居安全

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  三、交通安全

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  3)在沒有交通民警指揮的'路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

  2、交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

  四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

  1、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

  1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

  2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

  3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

  2、防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

  3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

  五、體育運(yùn)動(dòng)安全:

  在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

  六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

  1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

  2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  七、實(shí)踐競賽:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

  2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

 。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

 。2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  八、快板表演:安全知識(shí)小結(jié)

  家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。

  發(fā)生火災(zāi)不要慌,斷電呼救第一樁。

  放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

  一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

  發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

  安全隱患時(shí)時(shí)有,注意安全處處提。

  安全常識(shí)牢牢記,快樂常伴我和你!

  【小結(jié)】

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)記錄4

  活動(dòng)目的

  根據(jù)班級(jí)中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇激勵(lì)性的名言名語,使他們從中悟懂一定的思想,并通過多種活動(dòng)形式的鼓勵(lì)、表揚(yáng)、學(xué)習(xí)、激勵(lì),從而激發(fā)學(xué)生的自信心,引導(dǎo)孩子做個(gè)生活的有心人,善于向周圍的每個(gè)人學(xué)習(xí)其特長。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  觀察并記錄4個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

  找找自己對(duì)自己不滿意的弱點(diǎn)或想上進(jìn)的方向。

  活動(dòng)過程

  出示名言:

  1、多種形式讀一讀,說一說對(duì)這句話的理解。

  2、找找這句話中的一對(duì)反義詞。長是誰的.長處。

  3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

  4、小小組各自由評(píng)選出最佳伙伴,先給他頒獎(jiǎng),再夸一夸他。

  5、說說自己有哪些弱點(diǎn),你怎樣改,需要誰的幫助?或想誰學(xué)習(xí)。

  6、閉目想一想自己的愿望,想象一下?lián)碛辛四莻(gè)長處后你將會(huì)怎樣了。

  7、寫下你對(duì)自己的決心與希望。

  音樂伴奏

  1、讀讀你的決心。

  2、寫入你的大腦。

  3、貼在你的桌角上,時(shí)刻提醒你。

小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)記錄5

  一、班級(jí)情況分析

  一年級(jí)的新生剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活充滿了好奇,但也會(huì)有一些不適應(yīng)。他們年齡小,自律性較差,在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都需要進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

  二、工作目標(biāo)

  幫助學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,建立良好的班級(jí)秩序。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,如文明禮貌、遵守紀(jì)律、愛護(hù)環(huán)境等。

  激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,初步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)等。

  三、工作措施

  班級(jí)常規(guī)管理

  建立班級(jí)規(guī)章制度,包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等,通過兒歌、故事等形式讓學(xué)生明白規(guī)則的重要性。

  設(shè)立班級(jí)崗位,如班長、小組長、圖書管理員等,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,培養(yǎng)責(zé)任感。

  每天進(jìn)行班級(jí)常規(guī)檢查,如考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等,及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生,對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行耐心教育。

  行為習(xí)慣培養(yǎng)

  從文明禮儀入手,教導(dǎo)學(xué)生使用禮貌用語,如 “您好”“謝謝”“對(duì)不起” 等,見到老師和同學(xué)主動(dòng)問好。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、不亂扔垃圾等,通過示范和監(jiān)督,讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  注重學(xué)生的'課間行為,引導(dǎo)他們文明休息、不追逐打鬧、愛護(hù)公共設(shè)施。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

  重視課堂紀(jì)律,要求學(xué)生坐端正、認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,通過課堂游戲、小組競賽等方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣,從握筆姿勢(shì)、書寫規(guī)范等方面進(jìn)行指導(dǎo),定期開展書寫比賽。

  與各科任課教師密切配合,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

  家校合作

  開學(xué)初召開家長會(huì),向家長介紹班級(jí)工作計(jì)劃、學(xué)校規(guī)章制度等,讓家長了解學(xué)校的教育理念和要求。

  定期與家長溝通,通過電話、微信、家訪等方式,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,共同解決學(xué)生的問題。

  鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校的活動(dòng),如家長志愿者、親子活動(dòng)等,增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和合作。

  四、工作安排

  第 1 - 2 周

  進(jìn)行入學(xué)教育,包括認(rèn)識(shí)校園、認(rèn)識(shí)同學(xué)、熟悉班級(jí)規(guī)章制度等。

  選拔班級(jí)干部,明確各自職責(zé)。

  第 3 - 6 周

  重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的課堂紀(jì)律和文明禮貌習(xí)慣。

  開展書寫習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。

  第 7 - 10 周

  關(guān)注學(xué)生課間行為,引導(dǎo)文明休息。

  組織家長會(huì)。

  第 11 - 14 周

  學(xué)生的作業(yè)完成情況檢查。

  開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。

  第 15 - 18 周

  進(jìn)行學(xué)期總結(jié),評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生。

  與家長溝通學(xué)生的學(xué)期表現(xiàn)。

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