大學生安全常識之防搶劫篇安全教育教案內(nèi)容
搶劫，是指以非法占有為目的，以暴力脅迫或者其他方法將公私財物據(jù)為己有的一種犯罪行為。搶奪，則是指以非法占有為目的，乘人不備，公然奪取他人的財物的`一種犯罪行為。這兩類犯罪行為都會侵害他人的人身權利，且容易轉化為兇殺、傷害、XX等惡性案件，比盜竊犯罪更具有社會危害性。
巧妙應對搶劫者可以采取下述措施：
1、案發(fā)時要盡力反抗。只要具備反抗的能力或時機有利，就應發(fā)動進攻，以制服或使作案人喪失繼續(xù)作案的心理和能力。
2、與作案人盡量糾纏�？衫糜欣匦巍荆瑪�(shù)十萬教育資源，無須注冊，免費下載！】和身邊的磚頭、木棒等足以自衛(wèi)的武器與作案人形成僵持局面，使作案人短時間內(nèi)無法近身，以便引來援助者并對作案人造成心理上的壓力。
3、實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向有人、有燈光的地方或宿舍區(qū)奔跑。
4、巧妙麻痹作案人。已處于作案人的控制之下而無法反抗時，可按作案人的需求交出部分財物，并采用語言反抗，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，從而造成作案【，數(shù)十萬教育資源，無須注冊，免費下載！】人心理上的恐慌。切不可一味地求饒，應當盡力保持鎮(zhèn)定，與作案人說笑斗口，采取默認方式表明自己交出全部財物并無反抗的意圖，使作案人放松警惕，以便自己看準時機進行反抗或逃脫其控制。
5、采用間接反抗法。是指趁其不注意時在作案人身上留下記號，如在其衣服上擦點泥土、血跡，在其口袋中裝點有標記的小物件，在作案人得逞后悄悄尾隨其后注意逃跑去向等。
6、注意觀察作案人，盡量準確記下其特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語言、行為等特征。
7、及時報案。作案人得逞以后，很有可能繼續(xù)尋找下一個搶劫目標甚至還竟敢在作案現(xiàn)場附近的商店和餐廳進行揮霍。所有高校一般都有較為嚴密的防范措施，能及時報案和準確描述作案人特征，有利于有關部門及時組織力量布控，抓獲作案人。
8、無論在什么情況下，遇到搶劫時只要有可能就要大聲呼救，或故意高聲與作案人說話，引起周圍行人的注意
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