三年級(jí)《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-01-29 19:32:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

三年級(jí)《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　【教學(xué)目標(biāo)】

三年級(jí)《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　�。薄⒄J(rèn)識(shí)彤、陪２個(gè)生字，會(huì)寫彤、霞、陪、趁４個(gè)生字，正確讀寫紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢(mèng)等詞語。

　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　�。场⒍玫厍蚴侨祟惞餐募覉@，太陽是大家的，人類應(yīng)友好相處。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　懂得地球是人類共同的家園，太陽是大家的，人類應(yīng)友好相處。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　一、激趣導(dǎo)入

　　１、教師導(dǎo)入：

　　我知道同學(xué)們特別喜歡猜謎語�，F(xiàn)在老師來說一條謎語，大家可要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋猜�。∮形婚L壽老公公，天亮從東來出工。他把光明給世界，還把溫暖灑人間。要問公公在哪里，請(qǐng)你仔細(xì)看畫中。

　�。病W(xué)生猜謎，教師引導(dǎo)。板書課題。

　　二、初讀課文

　�。�、讀一讀：

　　自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　２、畫一畫：

　　畫出本課生字，多讀幾遍。

　　３、認(rèn)一認(rèn)：

　　出示生字卡片，開火車認(rèn)讀。

　�。础鸵粠停�

　　四人為一小組互讀課文，互相幫助指正。

　　5、比一比：

　　每組推選一名代表讀課文，比一比哪個(gè)小組讀得正確、流利。

　　三、朗讀感悟

　�。�、讀一讀：

　　自由讀文，想一想這首詩告訴了我們什么，把不明白的地方畫出來。

　　２、幫一幫：

　　小組內(nèi)同學(xué)互相說一說讀了這首詩知道了什么，提出自己不懂的問題，共同研究。

　　３、說一說：

　　小組派代表在全班交流。教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生感悟詩句中所蘊(yùn)含的意思，并結(jié)合第二小節(jié)，啟發(fā)學(xué)生說一說太陽做了哪些好事。除詩中所寫的之外，太陽還做了哪些好事？指導(dǎo)學(xué)生仿照詩句進(jìn)行補(bǔ)充，如：

　　她使莊稼茁壯成長，

　　她使動(dòng)物有了溫暖的家；

　　她陪著小朋友在學(xué)校學(xué)習(xí)，

　　聽他們充滿童趣的談話。

　�。�、朗讀最后一節(jié)，結(jié)合插圖，說說這一節(jié)的意思：

　�、� 從對(duì)別的國家的小朋友等待太陽、盼望太陽的描寫中，感受太陽是大家的；

　　⑵ 太陽是大家的，人和人是平等的，各國人民要友好相處。

　�。�、議一議：

　　提出在小組內(nèi)解決不了的問題，全班討論。

　　第二課時(shí)

　　一、感情朗讀

　�。薄⒆x一讀：