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《楷書臨帖》教學設計

時間:2023-03-09 08:44:52 教學設計 我要投稿
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《楷書臨帖》教學設計

  學習目標

《楷書臨帖》教學設計

  1、掌握臨帖的方法及注意事項。

  2、學生臨帖,讓學生準確書寫好字帖上的字(尚 云 武),老師做好指導、點評。

  3、通過欣賞名家書法作品,讓學生感受書法藝術的魅力,熱愛中國傳統(tǒng)文化。

  學習重點、難點

  1、重點:臨帖方法。

  2、難點:如何準確把握字體的特點。

  教學過程

  一 導入

  通過視頻及歌曲導入,我們剛才聽到的歌曲是解曉東演唱的《中國娃》,其中有這樣一句歌詞:“最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像它”,今天這節(jié)課我們將通過臨帖書寫好每一個字,希望我們每個同學都能寫好中國字,做個正直人!

  二 學習過程

  1、老師講授臨帖的方法及要求

  臨帖,就是對著字帖摩仿練習寫字,是書法練習的一種基本方法。毛筆在每一筆畫中行走提按和筆勢,就能表現(xiàn)出筆畫的形態(tài)。而每一個字的間架結構都有它結合的巧妙之處。因此,要細細揣摩每個字的間架結構的特點。為了讓我們能在臨寫中更好的把握每一個字的神韻,必須反復練習。

  2、多媒體出示本節(jié)課的臨帖內容?? “尚 云 武”三個字

  學生臨帖(逐字練習,不要貪快,要耐心、細心、用心)?

  老師指導(以鼓勵為主,適當點出學生在臨帖中的一些問題)

  3、學生展示(教學效果的展示)

  三、拓展

  用課件出示名家作品,通過讓學生欣賞進一步感受書法藝術的魅力,以達到讓學生熱愛我國傳統(tǒng)文化的教學目標。(王羲之的《蘭亭序》 顏真卿的《顏勤禮碑》 老師的書法作品 )

  四、布置作業(yè)

  每個字臨寫一張(8開紙)

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