北師大版《字典大樓》教學設計
一、教學目的：
1、讓學生學會課文中的生字，掌握“典、登、造”的寫法。
2、學會查字典的方法。
3、知道字典的'重要。
4、養(yǎng)成不認識的字就查字典的好習慣。
二、教學重點。
懂得查字典的好處。
三、教學難點。
讓學生懂得查字典是一種好習慣，應該從小養(yǎng)成這種好習慣。
四、教學方法：
朗讀法、討論法。
五、學法指導：
練習法、討論法。
六、教學課時：
兩課時。
七、教學準備：
每人準備一本字典。
八、教學過程：
第一課時：
�。ㄒ唬⿲дn。
1、同學們你們在學習上如果遇到困難的時候，你們會想到去找誰？
2、今天我給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩值洹Ｋ梢宰屇憬鉀Q學習上的困難。
（二）認識認讀生字。
1、讓學生借助拼音讀認讀生字。
2、小組討論你們準備用什么方法記住這些字。
3、學生匯報討論結果教師評價。
�。ㄈ┏踝x課文。
1、讓學生自己試著讀課文。
2、學生讀自己喜歡的部分。
3、說說你通過讀課文知道了什么？
�。ㄋ模┙虒W生字。
1、出示生字卡片讓學生讀。
2、說說你在生活中哪里見過這個字。
3、你準備用什么方法記住這些字。
4、開展組詞比賽活動，指導學生書寫生字。
�。ㄎ澹┌鍟O計：
字典大樓
典diǎn 樓lǒu 教jiào 科kē 品pín 造zào 血xuè 識shi
第二課時：
�。ㄒ唬┚x課文。
1、讓學生自己讀課文。
2、個別讀。
3、學生評價，教師點評。
�。ǘ├斫鈨热�。
1、讓學生說說字典大樓每小節(jié)講了什么。
2、教師小結查字典的好處：第二段寫字典可以幫助我們認字第 三段寫字典可以幫助我們寫不會寫的字，這兩段同時說明，字典可以告訴我們許多知識。
�。ㄈ┨岢霾欢膯栴}。
學生提出自己不懂的問題，讓小組合作學習來解決，對不能解決的問題教師幫助指導完成。
（四）擴展活動。
用你的經(jīng)驗說說經(jīng)常查字典有什么好處？
�。ㄎ澹┌鍟O計：
字典大樓
字典
可以幫助我們寫不會寫的字
可以幫我們認字，幫我們理解字義
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