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《落花生》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-01 14:26:59 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《落花生》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板

  【學(xué)習(xí)目標】

《落花生》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板

  1、學(xué)會本課六個生字,正確讀寫居然、榨油、便宜、愛慕、體面、吩咐分辨等詞語。

 。、有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。

 。、理解父親的話的含義,明白花生最可貴的好處,懂得做人應(yīng)該做一個對他人有好處的人,不要做只講體面,只求外表而對別人沒有好處的人。

  【課前準備】

 。、學(xué)生搜集作者和有關(guān)落花生的資料,教師準備關(guān)于落花生的課件。

 。、準備一塊小黑板,上面抄寫好本課生字、新詞。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、解題導(dǎo)入

 。、齊讀課題,你知道落花生是什么意思嗎?你是怎么知道的?

  2、出示落花生的圖片,教師補充講解花生為什么叫做落花生。

 。、本篇課文的作者是許地山,他有個筆名叫落華生,他為什么取這個筆名呢?今天這節(jié)課,就讓我們一起走進文中,走進許地山童年的時光。

  二、初讀課文,整體感知

  1、自主識字:

 、 小聲讀課文,畫出生字新詞。

  ⑵ 指名讀課文,全班正音。

 。ㄈ,空地的空讀四聲 kòng,吩咐的咐和便宜的宜在文中讀輕聲。)

  ⑶ 拼讀生字,著眼學(xué)法,重點強化。

 。ㄓ蓪W(xué)生提出易錯的字,并展示自己的學(xué)法。)

  ⑷ 在預(yù)習(xí)的過程中,你都理解了哪些詞的意思,用什么方法理解的?

 。ㄗ⒅亟Y(jié)合上下文或生活實際理解詞語的意思和用法,不要死背詞典中的解釋。)

 。、讀順課文,感知文本內(nèi)容:

 、 同桌互讀,把課文讀通讀順。

 。ńo足時間讓學(xué)生讀書。)

 、 由同學(xué)互相推薦讀,老師要鼓勵讀書不太好的同學(xué)展示自己,多鼓勵他們。

  ⑶ 選擇自己喜歡的方式再讀課文,看看你對課文都有了哪些了解?

  三、默讀課文,理清思路

 。、課文主要寫了一件什么事?請大家默讀課文之后用自己的話說一說。

 。、本文是按什么順序?qū)懙?你準備怎樣給本文分段,為什么?

 。ㄓ懻摬⒚鞔_分段。)

  四、布置作業(yè)

  熟讀課文,抄寫生字、新詞。

  第二課時

  一、回憶課文內(nèi)容,整體感知

  齊讀課題,回憶課文內(nèi)容,想想課文圍繞落花生寫了哪些內(nèi)容?

  二、細讀課文、突破重難點

  默讀課文,看看你對哪部分內(nèi)容更有感受,再好好讀一讀。

 。ǜ鶕(jù)學(xué)生發(fā)言情況相機引導(dǎo)。)

 。、種花生、收花生:

  (略處理)利用評讀的方式指導(dǎo)學(xué)生抓住居然讀出一家人收獲花生的意外、欣喜。

 。、充分讀書、突破重難點:

  ⑴ 自由讀、指名讀出花生的好處。

 、 學(xué)生根據(jù)收集的課外資料補充花生的好處。

 、 出示第10自然段,體會花生的可貴之處。

 、 填表助學(xué),運用對比的手法突出花生的可貴之處:

  (在同學(xué)自由讀之后填表。)

  花生 桃、石榴、蘋果

  位置 埋在地里 高高地掛在枝頭

  外表 矮矮地長 鮮紅嫩綠

  印象 挖起來才知道 一見就生愛慕之心

 、 出示花生和桃、石榴、蘋果的圖片,同桌對比著讀。一個讀桃、石榴、蘋果,一個讀花生。

 、 指名讀,評讀:你覺得他讀得怎么樣?或者通過他的朗讀你感受到什么?

  ④ 再次讀,看看你對花生又有什么新的認識?

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生體會出花生雖然不好看,可是它非常實用,默默地為人類奉獻。)

 、 對比讀句子,體會父親對我們的希望:

  那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。

  那么,人要做有用的人,不要做講體面,而對別人沒有好處的人。

 。▋删湓捯馑疾灰粯,只是單單的意思,爸爸的意思是做人不能只追求外表的體面,更重要希望我們做一個腳踏實地、埋頭苦干、不計名利,像花生一樣的'對別人有用的人。)

 、 通過填空,加深理解:

  在你身邊一定有許多像花生一樣的人,讓我們來贊美花生,贊美像花生一樣有用的人。

  我愛花生,它的好處很多,它雖然沒有( ),但可貴的是( )。我們的( )不正像花生一樣嗎?他( )。我贊美花生,我更要贊美( )。

  三、召開小辯論會,張顯學(xué)生個性

  在當今的社會你想做一個像桃子、石榴、蘋果一樣的人呢,還是做一個像花生一樣的人呢?為什么?

  四、總結(jié)全文、深化中心

  那一夜我們談到深夜才散;ㄉ龅氖称范汲酝炅,父親的話卻深深印在我的心上。

  許地山這樣說,也是這樣做的,他長大后埋頭苦干,默默奉獻,成為著名的教授和作家,他也因此取了個筆名叫落花生,這就是他筆名的由來。在抗日戰(zhàn)爭中,他為抗日奔波勞累過度而去世,年僅48歲,他的確是一位具有花生精神的人。讓我們來一起讀讀他說的這句話:我要像落花生一樣,踏踏實實地做一個淳樸的人,有用的人,我要為中華而生,為中華而貢獻。

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