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地理《塔里木盆地》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的地理《塔里木盆地》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地理《塔里木盆地》教學(xué)設(shè)計(jì) 1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 能夠根據(jù)地圖歸納塔里木盆地中人口、城鎮(zhèn)的分布特點(diǎn)。
2、 能夠說出西氣東輸工程對(duì)我國(guó)東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
3、 能夠以塔里木盆地為例，說明我國(guó)開發(fā)塔里木盆地的有利條件及在開放過程中保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)
塔里木盆地中人口、城鎮(zhèn)的分布特點(diǎn)；油氣資源的開發(fā)
教學(xué)難點(diǎn)
塔里木盆地中人口、城鎮(zhèn)的分布特點(diǎn)
教學(xué)用具
PPT
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
【新課引入】
用GE衛(wèi)星地圖展示塔里木盆地，導(dǎo)入新課。揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
【自學(xué)導(dǎo)航】
認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問題！
自學(xué)課文，搜集信息，解決下列問題。（將重點(diǎn)內(nèi)容在書上畫記號(hào)）
一、認(rèn)識(shí)塔里木盆地
1、 位置范圍：位于新疆南部，天山以南，昆侖山以北，
2、 地形：是我國(guó)最大的.盆地
3、 地貌：本區(qū)沙漠和戈壁廣布，有我國(guó)最大的沙漠塔克拉瑪干沙漠。在盆地邊緣和河流沿岸，分布著綠洲，它們的水源來自山地降水和冰雪融水。
4、 氣候特征：降水量在50㎜以下，是我國(guó)極端干旱的地區(qū)。
5、 主要河流：塔里木河
二、開發(fā)塔里木盆地
塔里木盆地蘊(yùn)藏豐富的油氣資源，天然氣儲(chǔ)量占全國(guó)陸上天然氣總儲(chǔ)量的1/4。 為開發(fā)本區(qū)天然氣資源，國(guó)家開展了西氣東輸工程。 塔里木盆地環(huán)境脆弱，在開發(fā)油氣資源時(shí)，需要采取多種措施避免破壞環(huán)境，并加強(qiáng)綠洲的環(huán)境保護(hù)。
【預(yù)習(xí)反饋】
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【合作探究】
活動(dòng)：認(rèn)識(shí)塔里木盆地城鎮(zhèn)、交通線的分布與自然環(huán)境的關(guān)系。
1、 主要城鎮(zhèn)及分布特點(diǎn)
分布在綠洲上，沿塔里木盆地邊緣呈環(huán)狀分布。
2、 討論塔里木盆地的城鎮(zhèn)、交通線分布與水源、綠洲分布的關(guān)系。
城鎮(zhèn)主要分布在有水的綠洲上，交通線串聯(lián)起各座城鎮(zhèn)，沿塔里木盆地邊緣呈環(huán)狀分布。
3、 修建縱貫塔克拉瑪干沙漠的公路的原因。
是為了開發(fā)利用塔里木盆地的油氣資源。
活動(dòng)：認(rèn)識(shí)西氣東輸工程對(duì)東西部地區(qū)發(fā)展的意義。
西氣東輸工程的實(shí)施為東西部地區(qū)帶來的益處。
西部：（資源優(yōu)勢(shì)）油氣資源得到大規(guī)模開發(fā)，增加西財(cái)政收入，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
東部：（市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)）緩解能源短缺；改善環(huán)境質(zhì)量。
西部地區(qū)的開發(fā)利用中，“經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益雙贏”是如何體現(xiàn)的？
活動(dòng)拓展：
涪陵頁(yè)巖氣田（焦石）、武陵山旅游開發(fā)中如何實(shí)
地理《塔里木盆地》教學(xué)設(shè)計(jì) 2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
能夠準(zhǔn)確指出塔里木盆地的地理位置、范圍及其自然環(huán)境特點(diǎn)。
了解塔里木盆地中人口、城鎮(zhèn)及交通線的分布特點(diǎn)。
掌握塔里木盆地油氣資源的開發(fā)狀況及西氣東輸工程的意義。
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖和資料提取、加工信息和分析問題的能力。
提高學(xué)生的地理空間思維能力和綜合分析能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
激發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
培養(yǎng)學(xué)生樹立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：塔里木盆地的地理位置、自然環(huán)境特點(diǎn)、人口與城鎮(zhèn)分布、油氣資源開發(fā)。
教學(xué)難點(diǎn)：塔里木盆地人口、城鎮(zhèn)及交通線分布特點(diǎn)的理解與分析。
教學(xué)方法
直觀教學(xué)法：利用地圖、圖片、視頻等直觀材料，幫助學(xué)生形成對(duì)塔里木盆地的直觀認(rèn)識(shí)。
自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，搜集相關(guān)信息，解決問題。
討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)成果，提高課堂互動(dòng)性。
教學(xué)用具
PPT課件
塔里木盆地地形圖
降水量分布圖
油氣資源分布圖
西氣東輸工程線路圖
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
播放塔里木盆地的視頻，讓學(xué)生初步了解這個(gè)干旱中的寶地。
提問：我國(guó)哪個(gè)省級(jí)行政區(qū)的面積最大？引出新疆，進(jìn)而引入塔里木盆地的學(xué)習(xí)。
新知探究
認(rèn)識(shí)塔里木盆地
位置范圍：利用地形圖，引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)出塔里木盆地、天山山脈、昆侖山脈的位置，明確塔里木盆地的地理位置和范圍。
自然環(huán)境特點(diǎn)：結(jié)合降水量分布圖和喀什氣溫、降水柱狀圖，分析塔里木盆地氣候干旱、降水稀少的原因。
地貌與水源：展示塔里木盆地的景觀圖片，讓學(xué)生感受盆地的自然環(huán)境特征，并討論盆地邊緣綠洲的水源來源。
開發(fā)塔里木盆地
人口與城鎮(zhèn)分布：利用綠洲、城鎮(zhèn)和交通線的分布圖，引導(dǎo)學(xué)生討論塔里木盆地人口、城鎮(zhèn)及交通線的分布特點(diǎn)，并嘗試總結(jié)其分布規(guī)律。
油氣資源開發(fā)：結(jié)合油氣資源分布圖，介紹塔里木盆地豐富的`油氣資源及其開發(fā)狀況。通過討論和觀看西氣東輸工程的小視頻，理解該工程對(duì)東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
課堂練習(xí)與討論
練習(xí)：設(shè)計(jì)一些與塔里木盆地相關(guān)的選擇題或填空題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
討論：組織學(xué)生分組討論塔里木盆地開發(fā)過程中如何平衡經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益，以及如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
課堂總結(jié)與作業(yè)布置
課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)塔里木盆地的自然環(huán)境特點(diǎn)、人口與城鎮(zhèn)分布、油氣資源開發(fā)等重點(diǎn)知識(shí)。
作業(yè)布置：要求學(xué)生搜集更多關(guān)于塔里木盆地及其開發(fā)的信息，撰寫一篇小論文或制作一份手抄報(bào)。
通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，可以幫助學(xué)生全面而深入地了解塔里木盆地，提高他們的地理素養(yǎng)和綜合能力。
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