《文成公主進西藏》第一課時的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、 會自己列提綱簡要復(fù)述課文。
2、 能借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音，理解詞語的意思。
3、 懂得我國是個多民族的國家，要為促進民族團結(jié)作貢獻。
教學(xué)重點、難點 重點：
理解文成公主以民族團結(jié)為重的精神，自己列提綱復(fù)述課文。難點：自己列提綱復(fù)述課文。
課前準(zhǔn)備：課件、
板書與電教媒體設(shè)計：
1、西藏大昭寺內(nèi)有松贊干布和文成公主的塑像。
2、為了藏漢兩族人民能永遠團結(jié)，文成公主樂意進藏。
3、文成公主進西藏受到了熱烈歡迎。
4、藏族人民永遠懷念文成公主。
教學(xué)過程：
一、談話揭題。
談?wù)剬ξ某晒�、松贊干布和西藏的了�?/p>
二、 查自學(xué)：
1、 檢查生字。
拉薩 大昭寺 松贊干布 吐蕃 仰慕 唐太宗 嫁 遙遠 陌生 依戀 書籍 牦牛
2、 查詞語，質(zhì)疑解釋。
3、 讀課文。
三、 說課文大意，劃分段落。
1、 指名說說課文大意。
2、 學(xué)生獨立分段，說段意。
3、交流評議。
一（1）為了紀(jì)念文成公主進藏的事跡，西藏大昭寺內(nèi)有松贊干布和文成公主的塑像。
二（2、3）為了藏漢兩族人民能永遠團結(jié)，文成公主接受松贊干布的求婚，樂意進藏。
三（4——6）文成公主進藏受到了熱烈歡迎。
四（7）文成公主為建設(shè)西藏做出貢獻，藏族人民永遠懷念她。
四、按課后第1題要求學(xué)生自學(xué)課文。
五、交流、評議，隨即朗讀有關(guān)課文。
（1） 文成公主為什么愿意嫁到遙遠而又陌生的`西藏？因為當(dāng)時西藏首領(lǐng)松贊干布“仰慕唐朝文化，想和唐朝加強友好往來”于是“到長安向唐朝皇帝唐太宗求親”，文成公主為了藏漢兩族人民能永遠團結(jié)，所以……
�。�2） 文成公主進藏時帶去了什么？（理解所帶的人、物都是為了促進西藏經(jīng)濟文化的發(fā)展，不是為了個人享用。）
（3） 西藏人民是怎樣歡迎文成公主的？先寫（），接著寫（）再寫（），最后寫（）。。寫作順序——由遠到近
（4） 西藏人民為什么熱愛文成公主？（根據(jù)課文最后一段回答）質(zhì)疑問難。
六、 學(xué)生默讀課文，列出復(fù)述提綱。
七、 交流提綱、評議。
1、西藏大昭寺內(nèi)有松贊干布和文成公主的塑像。
2、為了藏漢兩族人民能永遠團結(jié)，文成公主樂意進藏。
3、文成公主進西藏受到了熱烈歡迎。
4、藏族人民永遠懷念文成公主。
八、 學(xué)生復(fù)述。
1、各自準(zhǔn)備。
2、指名復(fù)述，評議。
3、同桌復(fù)述
【《文成公主進西藏》第一課時的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
文成公主進西藏教學(xué)反思01-02
文成公主進西藏的教學(xué)反思10-18
《文成公主進西藏》教學(xué)反思09-09
課文《文成公主進西藏》第一課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計11-30
課文文成公主進西藏教學(xué)設(shè)計范文07-04
《文成公主進西藏》的說課稿02-09
《文成公主進西藏》說課稿05-07
文成公主進西藏教學(xué)反思范文11-10