《語文天地2》教學(xué)設(shè)計內(nèi)容
教學(xué)目的：
知識目標：學(xué)習(xí)摘錄筆記，針對景物思路嚴整地提問方法。
能力目標：鼓勵學(xué)生采用多種方式搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力
指導(dǎo)學(xué)生靈活運用學(xué)會查資料的`方法
情感目標：培養(yǎng)學(xué)生積累詞語和名言警句，養(yǎng)成積累的好習(xí)慣
指導(dǎo)學(xué)生在具體環(huán)境中使用語言；
指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作，“有聲有色”是較高的標準。
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)《語文天地》第一題、第二題、暢所欲言、
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《語文天地》。
二、講授新課：
學(xué)習(xí)摘錄筆記，進行組詞練習(xí)
1、出示投影片：
2、學(xué)生自己讀生詞。想一想：體會動詞的作用是什么？
3、學(xué)生進行小組內(nèi)交流。老師進行巡視了解情況。
4、指學(xué)生回答。要求學(xué)生回答問題時要完整。
5、這些生字形狀差不多，那么我們怎么來區(qū)分他們呢？
6、引導(dǎo)學(xué)生理解生詞的意思。
7、進行生字的組詞練習(xí)。有能力的學(xué)生可以鼓勵進行說話練習(xí)。
三、學(xué)習(xí)古詩
1、你對這首古詩句有哪些了解？（指學(xué)生說說自己了解的資料）
�。ㄓ嘘P(guān)詩人、年代、古詩詞的意思）
2、老師引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的詞語。
3、老師可以簡單的講解古詩的意思。
4、學(xué)生再進行語句的朗讀，一邊讀一邊結(jié)合自己理解談話。
5、練習(xí)說話
四、課堂小結(jié)：
課堂中我們進行了生字、詞語和句子的練習(xí)，課下要求選擇自己喜歡的詞語造句，把閱讀熟練讀熟練。
作業(yè)設(shè)計：
1、誦古詩詞，說說古詩詞的意思。
2、搜集禮貌用語、以小組為單位，貼到教師的留言板上，學(xué)習(xí)運用。
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