分?jǐn)?shù)混合運算數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運算．
教學(xué)重點
1．掌握分?jǐn)?shù)混合運算的順序
2．會用乘法的運算定律在分?jǐn)?shù)乘法中進(jìn)行簡算
教學(xué)難點
分?jǐn)?shù)乘法的簡算
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
（一）說說你是怎樣算的？
（二）看看下面每組算式，它們有什么樣的關(guān)系．
（三）那么分?jǐn)?shù)混合運算如何計算呢？能否應(yīng)用運算定律簡算呢？這節(jié)課我們來一起研究．
板書課題：分?jǐn)?shù)混合運算
二、探索、悟理
�。ㄒ唬┏鍪纠}
（二）讀題之后請同學(xué)試做（板演在黑板上）
教師：這道題應(yīng)該先算哪一步，再算哪一步？（強調(diào)運算順序）
�。ㄈ┳鲆蛔�
教師提問：你按怎樣的運算順序計算的？
（四）小結(jié)
教師提問：誰能說一說分?jǐn)?shù)乘加、乘減這樣的`混合運算按怎樣的運算順序計算呢？
分?jǐn)?shù)混合運算順序：
在一個分?jǐn)?shù)混合算式中，既有一級運算，又有二級運算，先做第二級運算，后做一級運算；在有括號的算式里，先做括號里邊的，再做括號外邊的．
�。ㄎ澹┳屑�(xì)觀察下面兩題，計算中有沒有好方法使它們算得又快又準(zhǔn)．
小組匯報結(jié)果．
教師提問：說一說為什么這樣算，依據(jù)什么？（乘法交換律、結(jié)合律、分配律）
教師說明：由這兩題可以看出，乘法運算定律同樣可以應(yīng)用在分?jǐn)?shù)中．
�。ㄆ撸┳鲆蛔�
三、歸納、質(zhì)疑
�。ㄒ唬┻@節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識？（學(xué)生自己小結(jié)）
混合運算、分?jǐn)?shù)乘法中的簡算．
�。ǘ┠阍�學(xué)習(xí)中遇到了什么沒有得到解決的問題嗎？
四、訓(xùn)練、深化
（一）鞏固混合運算
1．判斷
�。ā粒� （×）
（√） （√）
2．計算
�。ǘ╈柟毯喫�
1．填空
2．簡算
（三）提高練習(xí)
五、課后作業(yè)
�。ㄒ唬┯煤啽惴椒ㄓ嬎阆旅娓黝}
六、板書設(shè)計
分?jǐn)?shù)混合運算
【分?jǐn)?shù)混合運算數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
分?jǐn)?shù)混合運算的教學(xué)設(shè)計04-07
《分?jǐn)?shù)混合運算》教學(xué)設(shè)計03-10
《分?jǐn)?shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計04-11
分?jǐn)?shù)混合運算教學(xué)設(shè)計案例07-04
分?jǐn)?shù)混合運算的教學(xué)設(shè)計范文04-08
分?jǐn)?shù)混合運算教學(xué)設(shè)計（精選7篇）07-09
分?jǐn)?shù)混合運算教學(xué)設(shè)計8篇04-02