下學(xué)期教學(xué)工作計劃

時間：2022-10-14 19:24:55 教學(xué)計劃我要投稿

實用的下學(xué)期教學(xué)工作計劃范文匯編七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的下學(xué)期教學(xué)工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的下學(xué)期教學(xué)工作計劃范文匯編七篇

下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇1

　　根據(jù)八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，制定了該學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)九年義務(wù)教育的要求，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，以“面向每一個學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”為指導(dǎo)思想，落實新課改，體現(xiàn)新理念，探索有效教學(xué)的新模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生會用數(shù)學(xué)知識解決生活問題，會用數(shù)學(xué)思考問題。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生學(xué)到的知識技能是社會對青少年所需求的； 2、要讓學(xué)生知道這是自己終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的； 3、貼近生活實際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué)，自主的學(xué)教學(xué)； 4、讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本知識和技能

　　三、學(xué)情分析

　　通過小學(xué)畢業(yè)水平測試的成績來看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差，高分段不多，低分段密集。在學(xué) 習(xí)態(tài)度上，想方設(shè)法激發(fā)與進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法 ——課前預(yù)習(xí)，課堂適當(dāng)做筆記，課后復(fù)習(xí)，有問題應(yīng)有勇于提問，作業(yè)要當(dāng)天做、獨立做、及時改正等。在近日的學(xué)習(xí)中，中間層次的學(xué)生掌握的非常不好，可能是剛升初中的適應(yīng)問題，也可能是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)對學(xué)生應(yīng)及時給予輔導(dǎo)。總之，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對于我來說是個大地挑戰(zhàn)。

　　四、教材簡析

　　本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計六章，現(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求學(xué)生從身邊的實際問題出發(fā)，乘坐“觀察”“思考” “探究”“討論”“歸納”之舟，去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”“綜合運用”“拓展探索”等不同層次的問題。因此教師在靈活選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，應(yīng)適度、引用新例，把初中數(shù)學(xué)各單元的知識明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)。

　　五、教學(xué)措施：

　�、耪n前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案；課后及時作出總結(jié)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。

　　⑵增強(qiáng)上課技能，在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué) 生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。并在課堂上適當(dāng)給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　⑶虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊思考，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)工作。 ⑷狠抓作業(yè)。要求學(xué)生自覺獨立按時完成作業(yè)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)要及時采取適當(dāng)?shù)拇?施扼殺。同時對學(xué)生的作業(yè)批改應(yīng)及時、認(rèn)真，分析學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　�、勺龊门鄡�(yōu)、托中、補(bǔ)差的工作，注意分層教學(xué)，要優(yōu)秀生保持優(yōu)秀，中等生成績易波動，基礎(chǔ)知識不夠扎實，多注意中等生的情況，多鼓勵其學(xué)習(xí)，肯定和表揚他們，爭取成績提高一個檔次。對學(xué)困生加強(qiáng)思想教育工作，具體教學(xué)工作上，輔導(dǎo)補(bǔ)充以前學(xué)習(xí)的知識斷層，培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣。

　�、始皶r復(fù)習(xí)檢測。根據(jù)遺忘規(guī)律，遺忘呈現(xiàn)先快后慢先多后少的趨勢，定期進(jìn)行綜合復(fù)習(xí) 和測試，使學(xué)生穩(wěn)固的把知識掌握好。

　　⑺開展課外實踐活動。定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，開展小組合作學(xué)習(xí)，實行兵教兵的方式，即“師徒結(jié)對”形式，帶動班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。

　　二、工作重點：

　　1。成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

　　2。實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。

　　3。組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。

　　4。加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

　　5。完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。

　　6。嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┞鋵嵭抡n標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究。

　　我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

　�。ǘ﹥�(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。

　　在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“學(xué)期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。

　　藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

　　首先，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

　　其次，網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理的運用這一部分教學(xué)資源，建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁，展示學(xué)生的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等，鼓勵學(xué)生上網(wǎng)。

　�。ㄋ模┳⒅卣n外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。

　　我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、國畫興趣校組，重點要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。

　　其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。

　�。ㄎ澹﹪L試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

　　藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。

　�。┩晟剖覉龉芾恚岣吖芾硪�(guī)范。

　　首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機(jī)會組織教師學(xué)習(xí);其次，各室要責(zé)任到人，規(guī)范各室的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后，要提高各室和藝術(shù)器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1。制定工作計劃。

　　2。明確各室分工、簽定專用教室責(zé)任書，制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí)。

　　3。組建學(xué)校藝術(shù)興趣小組。

　　4。更新校藝術(shù)畫廊的作品布置，迎接國慶六十周年。

　　十月份：

　　1。各興趣小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。

　　2。完善教研組工作資料，迎接檢查。

　　3，迎國慶、中秋繪畫展。

　　十一月份：

　　1、學(xué)校藝術(shù)教學(xué)研討活動。

　　2、各興趣小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練。

　　十二月份：

　　各興趣小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練。

　　一月份：

　　1。慶元旦文藝匯演。

　　2�？偨Y(jié)，交流。

　　三月

　　1、各興趣小組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練

　　2、體育特長小組加強(qiáng)訓(xùn)練，迎接全區(qū)小學(xué)運動會。

　　四月

　　1、體育特長小組選拔好運動員參加區(qū)小學(xué)運動會。

　　2、美術(shù)小組加強(qiáng)訓(xùn)練，參加首屆“江北水鄉(xiāng)運河古城”棗莊市少兒美術(shù)大賽

　　五月

　　1、音樂小組抓緊排練節(jié)目，迎六一匯演

　　2、學(xué)校舉行小型運動會

　　3、

　　六月

　　1、慶六一文藝匯演

　　2、美術(shù)作品展

　　3、各小組做好總結(jié)，存檔。

下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇3

　　時間過得真快，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校--小學(xué)，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

　　一、班級情況分析

　　1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心�，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中，我們也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

　　2、本班現(xiàn)有幼兒53名，男孩33名，女孩20名。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒！

　　二、教育教學(xué)方面

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) 。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學(xué)的會更多！

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶，并能準(zhǔn)確點讀兒歌。

　　4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的

　　生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務(wù)制度，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友，帶動表現(xiàn)不好的。

　　6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥�，并加�?qiáng)1到100的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。

　　7、我們這學(xué)期一個有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課（周二）會至少做6長卡片，每次完成之后我都會認(rèn)真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己。

　　三、環(huán)境布置

　　圍繞主題進(jìn)行教室布置，2、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室；4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置；5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3D上海夜景圖；6、7月，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。

　　四、保教方面:

　　1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。

　　3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

　　4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

　　5、回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。

　　6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

　　五、家園共育方面:

　　1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

　　六、幼小銜接實施方案：

　　1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

　　提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。

　　進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

　　培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

　　這學(xué)期，我們會為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實踐活動，希望到時家長積極配合。

　　2、身體方面的準(zhǔn)備：

　�。�1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

　�。�2）在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、體育課、進(jìn)行構(gòu)建活動等等，所以我會跟家長們說放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。

　　為安全起見，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。提醒家長在幼兒來園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）

　　應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育。

　　每月工作

　　2月：做好各項計劃，如：個人計劃、班級計劃、家長會計劃；組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動；做好每周備課工作；做好家長會準(zhǔn)備工作。

　　3月：組織幼兒和家長參加慶生會；積極準(zhǔn)備家長開放日活動；組織幼兒參加戶外教學(xué)活動；

　　4月：做好招生工作。

　　5月：做好母親節(jié)慶生會工作；大班主題戶外教學(xué)。

　　6月：親子運動會。

　　7月：積極準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。

　　以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。

下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇4

　　一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┲R與技能目標(biāo)。

　　〈一〉知識目標(biāo)

　　1、知識點：

　�、拧W(xué)習(xí)化學(xué)實驗基本操作和原理；

　�、�、知道分子、原子和離子等微觀概念；

　�、恰W(xué)習(xí)正確書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式

　�、取W(xué)習(xí)氧氣、二氧化碳合金屬等我們身邊物質(zhì)的性質(zhì)和用途；

　　2、自主點：

　　以“1問題引導(dǎo)，自主預(yù)習(xí)；2小組交流，合作提高；3目標(biāo)引導(dǎo)，合作整合；4展示交流，體驗成功；5檢測反饋，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學(xué)模式。

　�、怕�(lián)系實際生產(chǎn)生活自主學(xué)習(xí)燃燒和滅火等的概念；

　�、谱灾鲗W(xué)習(xí)空氣、生活中酸堿鹽的使用等等。

　　3、綜合點：

　　在教學(xué)中，緊密聯(lián)系相關(guān)學(xué)科：理化生綜合如：二氧化碳和氧氣的性質(zhì)及用途、溶液的導(dǎo)電性；電池中的化學(xué)變化等等。

　　4、拓展點：

　　聯(lián)系所學(xué)知識向?qū)嶋H生活、生產(chǎn)領(lǐng)域拓展，向當(dāng)前高科技領(lǐng)域拓展。

　　5、創(chuàng)新點：

　　運用所學(xué)的知識，提出創(chuàng)新性的見解，能夠進(jìn)行簡單的創(chuàng)造性小發(fā)明、小制作。

　　〈二〉技能目標(biāo)

　　1、自主能力：能聯(lián)系舊知識自主學(xué)習(xí)新課，能自主解決學(xué)習(xí)中遇到問題；

　　2、綜合能力：綜合運用各種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，聯(lián)系各科知識綜合解決問題；

　　3、拓展能力：由所學(xué)知識拓展到相關(guān)學(xué)科和生活生產(chǎn)實際；

　　4、創(chuàng)新能力：改進(jìn)演示實驗和學(xué)生實驗，進(jìn)行小發(fā)明和小制作等科學(xué)探究，實施快樂學(xué)習(xí)。

　　（二）過程與方法目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的方法，學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)的方法；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生積極、主動、勤學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的能力要求來輔導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生理解基本原理。了解有關(guān)知識的來源和推理過程以及生活中有關(guān)的化學(xué)知識。掌握實驗操作的基本技能，了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。

　　（三）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)科學(xué)家們刻苦鉆研、勇于探索、持之以恒的科研精神；

　　2、培養(yǎng)不怕挫折、不怕失敗、敢于面對錯誤的意志品質(zhì)。

下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇5

　　本學(xué)期我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。

　　一、備好課

　　認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真?zhèn)浜秒娮咏贪�。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)。

　　二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

　　一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識人民幣》的時候，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動，不沉悶，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)

　　生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　三、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的'輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去，

　　這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的難點，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為重點，圍繞素質(zhì)教育，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革而努力工作。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、抓好教師隊伍建設(shè)，通過研，培，導(dǎo)，練，賽，等多種形式提高教師的專業(yè)化水平。

　　2、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，在實字上下功夫，在研字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)常化，專題化和規(guī)范化。

　　3、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)教師，學(xué)生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

　　4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、認(rèn)真落實綜合實踐活動課，提高學(xué)生觀察、分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　6、扎實開展課題研究，提高教師專業(yè)化水平。通過實驗，形成理論性的研究成果。

　　7、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，保障校園網(wǎng)的正常運行，使校園網(wǎng)成為社會和家長了解學(xué)校的窗口。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。

　　本學(xué)期將繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力使學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上，著重做好五項工作：

　　1、本學(xué)期要求全體教師做到：一讀（堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息，經(jīng)驗文章，名師教育專著），二寫（每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇，每學(xué)期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文），三上（每學(xué)期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課），做到四會（即教學(xué)理念會應(yīng)用；教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)，教學(xué)觀摩會評價，教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新）。。通過這些手段加速教師由教書匠向研究型、學(xué)者型、專家型的轉(zhuǎn)化。

　　2、本學(xué)期，各教研組針對熱點問題，確定研究專題，每月學(xué)校以年級組為單位，圍繞主題開展“學(xué)術(shù)沙龍”活動，為全校教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　3、堅持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，要求教師研讀學(xué)校教導(dǎo)處推薦的教育教學(xué)文章，并結(jié)合自身的教學(xué)實踐撰寫教學(xué)反思和讀后感。

　　4、要求教師善于捕捉教學(xué)信息，積極開展校內(nèi)相互聽課活動，營造良好的教研氛圍，教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。

　　5、進(jìn)一步完善、發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，為教師創(chuàng)設(shè)合作、交流、發(fā)展的平臺。

　　（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實效性

　　1、緊密圍繞課程改革，重視教研組的建設(shè)。加強(qiáng)教研活動的組織開展，活動有目的、有計劃，活動后做好總結(jié)工作，努力提高教研活動的質(zhì)量，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。各學(xué)科教研活動要以新課程理念為指導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率為主攻方向。通過活動切實促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高，達(dá)到互相交流，互相學(xué)習(xí)、合作探究的目的。

　　2、教師能根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際，周密制訂學(xué)科教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教法，以學(xué)生為主體，積極探索教學(xué)，注重方法的傳授，上好每一門學(xué)科和每一堂課。積極提倡教師課前備課，寫好教學(xué)反思。加強(qiáng)教研組建設(shè)，重視教研組備課形式的研究，教師在備課中要學(xué)會合作、交流，資源共享，在合作探究中提高教學(xué)水平。

　　3、教師要積極運用現(xiàn)代化教育手段，加強(qiáng)多媒體課件制作運用等現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，普及課堂多媒體教學(xué)，使教師能較好掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)實效性。

　�。ㄈ┱n堂教學(xué)與教科研相結(jié)合，致力于向教科研要質(zhì)量。

　　1、教師要積極參與到教學(xué)研究活動中來，善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，應(yīng)在“百花齊放”思想的指導(dǎo)下，探索和實踐自己的課題，爭取不同角度、不同程度地有所收獲，并在相應(yīng)的教學(xué)實踐機(jī)會中展示。

　　2、努力提高教科研水平，規(guī)范教科研管理，積極培育課題精品，、提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研，以教研促科研，使科研——教研─教學(xué)有機(jī)整合，逐步實現(xiàn)科研興教。

　　3、認(rèn)真組織參加縣、市級以上的各學(xué)科課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文的評比活動，促使教師在壓力中得到成長，獲取成功的喜悅。

　　4、各學(xué)科以組為單位，開展特色課題研究，立足解決本學(xué)科教學(xué)存在的實際問題，本著邊實驗，邊研究，邊總結(jié)，邊提高的原則。形成良好的研究氛圍。

　�。ㄋ模┲匾暫妥ズ脤W(xué)生個性品質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　切實抓好各技能課的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　　1、扎實開展各類文體活動和興趣活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)，激勵具有特長潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長，真正把空間留給學(xué)生，把技藝傳給學(xué)生，把健康和快樂帶給學(xué)生。

　　2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

　　加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理，開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實踐研究活動，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、各教研組制定教研計劃，教師制定各學(xué)科教學(xué)計劃。

　　2、召開級組長會，學(xué)習(xí)備課及作業(yè)批改新要求。

　　3、“學(xué)會感恩”征文評選活動。

　　4、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　三月份：

　　1、開展教學(xué)質(zhì)量活動月系列活動。

　　2、小學(xué)語文優(yōu)秀論文及優(yōu)秀案例評選活動。

　　3、部分學(xué)科抽考。

　　4、教師參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比武。

　　5、參加全縣綜合素質(zhì)教學(xué)輔導(dǎo)員研討會。

　　6、啟動教師“學(xué)術(shù)沙龍”活動，舉辦第一期專題交流會。

　　7、教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)會。

　　8、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　四月份：

　　1、語文教學(xué)研討會。

　　2、省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比武。

　　3、舉辦第二期“學(xué)術(shù)沙龍”專題活動。

　　4、籌備新課程教學(xué)經(jīng)驗交流會。

　　5、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　五月份：

　　1、召開新課程教學(xué)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。

　　2、舉辦第三期“學(xué)術(shù)沙龍”專題活動。

　　3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　六月份：

　　1、做好期末測試工作。

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的綜合評價。

　　3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　4、教學(xué)工作總結(jié)。

下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇7

　　一、學(xué)生情況分析

　　八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。這個班學(xué)生相對來說只有少部分學(xué)生上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃，八年級學(xué)生經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。

　　二、教材分析

　　本冊教材從百卉含英、梨園頡英、管弦和鳴、神州大地（4）——茂密的森林、環(huán)球之旅（4）——大洋洲采風(fēng)、假日泛舟這幾個主題方面對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。

　　三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容：

　　1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運用。

　　2、能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。

　　3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。

　　4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。

　　5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

　　6、能夠背唱3—5首歌曲。

　　7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

　　四、教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

　　2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識，開闊學(xué)生眼界。