幼兒園大班請跟我一起去旅行活動教學(xué)計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)計劃了。相信大家又在為寫教學(xué)計劃犯愁了吧，下面是小編為大家整理的幼兒園大班請跟我一起去旅行活動教學(xué)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、幼兒初步感受四川和海南有不同的好玩、好看和好吃的特點，進(jìn)一步激發(fā)旅游的愿望。
2、幼兒在與同伴的模擬游戲中，嘗試協(xié)作交流的學(xué)習(xí)方式，體驗友好所帶來的快樂。
活動重點：
感受四川和海南都有好玩、好看和好吃的特點。
活動難點：
幼兒閱讀視頻素材，有主題的講述。
活動過程：
一、觀察地圖———發(fā)現(xiàn)新旅游景點
主要提問：
1、旅游開心嗎？
2、你還想到哪里去旅游？
教師小結(jié)：你們看，單單一個中國，就有那么多的景點可以去玩，有些是大多數(shù)孩子沒去過的，有些是特別值得我們?nèi)サ牡胤�。今天我就來向你們推薦兩個許多孩子都沒去過，又是最近特別熱門的旅游景點。一個是四川、一個是海南。待會兒，我們先看旅游廣告，再做決定你想到哪個地方去。
二、觀看視頻———了解景點特點
（推薦兩條旅游線路）
1、分小組觀看介紹海南、四川的旅游景點宣傳片，了解這些地方的特點。
教師指導(dǎo)要點：
�。�1）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)閱讀景點宣傳片、并選擇和確定自己喜歡的旅游景點。
（2）鼓勵幼兒與同伴協(xié)作學(xué)習(xí)，參與商量討論。
2、幼兒分隊討論（幼兒根據(jù)意愿選擇不同旅游方隊——海南隊、四川隊）：
�。�1）你最想去哪里？
�。�2）這個景點有什么特別吸引你的`地方？
教師指導(dǎo)要點：
�。�1）為幼兒創(chuàng)設(shè)比一比和說服對方的游戲氛圍。
（2）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽同伴的交流，并幫助幼兒梳理線索，嘗試有目的討論（如比比好吃的、好看的、好玩的）。
3、教師適時推薦幾個旅游特色：
�。�1）關(guān)注汶川新變化主要提問：
●還記得2008年5月在四川的汶川發(fā)生了什么事情？
●這么大的事情發(fā)生后，還記得你們?yōu)樗麄冏隽耸裁矗?/p>
●兩年多過去了，在大家的幫助下，現(xiàn)在的那里會發(fā)生什么樣的變化呢？想去嗎？
教師小結(jié)：看來你們已經(jīng)很想去四川旅游。不僅去當(dāng)?shù)乜春每吹�，玩好玩的，吃好吃的，還要去關(guān)心發(fā)現(xiàn)四川的新變化。
�。�2）關(guān)注海南海底游樂項目，學(xué)習(xí)海底交流手勢。
主要提問：
●有什么方法可以讓我們到海底去玩？（介紹小孩也能玩的海底漫步）
●如果要在海底與別人說話，交流怎么辦？
●好，那我們就來看幾個手勢，猜猜看是什么意思？（準(zhǔn)備好了、停、上去）
●幼兒手勢體驗。
教師小結(jié)：看來每個地方都很不相同，都有好看的，好吃的，好玩的、不相上下。那今天我們就組成一個"四川—海南"的聯(lián)合旅行團(tuán)，兩個地方都去。準(zhǔn)備出發(fā)！
三、模擬游戲———體驗"旅游"的快樂
1、教師擔(dān)任導(dǎo)游帶領(lǐng)幼兒模擬機(jī)艙飛行，模擬行程。集中感受旅游景點好看、好吃、好玩的特點。
教師指導(dǎo)要點：盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)生動、飽滿、立體的情緒體驗氛圍。注意旁白的情緒渲染，以及模擬行程中的動靜交替。例如模擬飛行、關(guān)注汶川新變化、學(xué)習(xí)海南竹竿舞、海底漫步等。
2、模擬旅游，模擬行程（錄像片）的內(nèi)容有：
（1）四川：九寨溝、五彩池、樂山大佛、汶川新變化
�。�2）海南：天涯海角，沙灘游樂、海底慢步、竹竿舞等。
延伸活動：
景點模擬導(dǎo)游教室里還有許多小朋友帶來的景點照片和特產(chǎn)，你愿意去哪個景點擔(dān)任小導(dǎo)游？
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