三年級第一學(xué)期英語學(xué)期教學(xué)計劃
一、班級狀況分析：
三年級有兩個班級，一共有學(xué)生五十人。有一名學(xué)生解杰是智障學(xué)生。三年級的學(xué)生，他們剛剛接觸英語。通過一節(jié)課的教學(xué)看出有英語基礎(chǔ)的'學(xué)生只有五分之一，沒有基礎(chǔ)的學(xué)生有五分之四。課堂中同學(xué)們能認(rèn)真聽音，認(rèn)真模仿，跟讀，積極用英語進行操練，學(xué)習(xí)興趣很濃厚。我相信在不遠的將來，他們都能夠?qū)W好英語的。
二、教材分析：
三、教學(xué)重點、難點：
每一單元a、b部分的let's talk和let's learn。
四、教學(xué)建議：
1、上好導(dǎo)言課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)造一個良好的開端。
2、會話教學(xué)（let's talklet's play）
融會話教學(xué)與情景恩平婚介網(wǎng)[*]話。b�？磮D扮演角色朗讀。c。扮角色表演。
�。�2）、詞匯復(fù)習(xí)趣味活動。
�。�3）、評價活動
a。每節(jié)課的課堂評價活動。
b。每單元的聽力檢測活動。（let's check）
c。階段性評價活動。
五、課時分配：
第一單元：課件下載[*]6課時，2周。
第二單元：6課時，2周。
第三單元：6課時，2周。
復(fù)習(xí)一：3課時，1周。
第四單元：6課時，2周。
第五單元：6課時，2周。
第六單元：6課時，2周。
復(fù)習(xí)二：3課時，1周。
機動復(fù)習(xí)：6課時，2周。
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