關(guān)于九年級英語的教學(xué)計劃

　　一、學(xué)情分析

　　從整體情況來看，學(xué)生英語基礎(chǔ)一般，有35% 的同學(xué)英語考試不及格，甚至還有一部分學(xué)生的聽說讀寫能力水平較低，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)策略，至今不知道從何下手學(xué)英語。另外，課堂上學(xué)生不能積極發(fā)言，對老師提出的問題，不知所措，難以形成良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，所以這學(xué)期英語教學(xué)仍面臨艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)。

　　二、教材分析

　　本冊教材共14單元，包括三個復(fù)習(xí)單元。每單元仍按SectionA和SectionB兩大部分組成，A部分是基礎(chǔ)知識，是全體學(xué)生必須掌握的知識內(nèi)容；B部分為基礎(chǔ)知識的拓展延伸，是為基礎(chǔ)較好的同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)設(shè)計的，同時B部分里面包含大量的.閱讀材料，閱讀部分重點培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及應(yīng)該掌握的閱讀方法，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。這兩部分相輔相成，既能使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，又能使較好的學(xué)生有所發(fā)展、深造。

　　三、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)

　　本學(xué)期時間緊，任務(wù)重。按照教材編排內(nèi)容及本年級實際情況，本學(xué)期計劃完成所有教材內(nèi)容，，同時穿插階段性檢測題和中考題的訓(xùn)練。具體任務(wù)如下：

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