国产自操久久,9999在线观看,日韩中文字幕,中文字幕精品视频在线,5151精品国产人成在线观看,狠狠色综合久久婷婷色天使 ,国产精品一区二区男人吃奶

第一單元測量數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

時間:2021-07-09 08:51:08 教學(xué)計劃 我要投稿

第一單元測量數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

  本單元的內(nèi)容包括長度單位:毫米、分米、千米的認(rèn)識;以及質(zhì)量單位:噸的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)這部分知識之前,學(xué)生對長度單位“厘米”和“米”及質(zhì)量單位“千克”已經(jīng)有了初步的認(rèn)識。在這單元中,將要學(xué)習(xí)長度單位“毫米”、“分米”和“千米”及質(zhì)量單位“噸”,通過學(xué)習(xí),使學(xué)生對常用的長度單位和質(zhì)量單位有了一個比較完整的認(rèn)識。這部分知識在生活中無處不在,是學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)。因此,本單元的教學(xué)不僅是學(xué)生今后學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),也為提高學(xué)生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。

第一單元測量數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

  單元教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生經(jīng)歷實際測量的過程,認(rèn)識長度單位毫米、分米、和千米。建立 1毫米 、1分米、和 1千米 的長度觀念。認(rèn)識質(zhì)量單位噸,建立1噸的質(zhì)量觀念。

  2、學(xué)生知道常用的長度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系,會進行簡單的單位換算,會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。

  3、學(xué)生能估計一些物體的長度和質(zhì)量,會選擇不同的方式進行測量。

  4、在實際操作中,增強學(xué)生合作交流意識,提高操作技能,發(fā)展實踐能力。

  編排特點

  1、關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗,提供與學(xué)生現(xiàn)實生活密切相關(guān)的材料。

  建構(gòu)性學(xué)習(xí)理論認(rèn)為:學(xué)習(xí)不是簡單的知識轉(zhuǎn)移和傳遞,而是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗的過程,是學(xué)習(xí)者將正式的知識以自己日常的知覺經(jīng)驗聯(lián)系起來的過程。本單元在編排上充分考慮了學(xué)生已有知識、經(jīng)驗的積累,并將它作為發(fā)揮學(xué)生主動性的一個重要的切入點。比如:毫米的認(rèn)識這部分內(nèi)容,以厘米的認(rèn)識作為知識的起點,借用學(xué)生能較熟練地運用學(xué)生尺進行測量的經(jīng)歷作為經(jīng)驗基礎(chǔ)。所以本單元的內(nèi)容是讓學(xué)生在估、測、議的基礎(chǔ)上,進而引出要學(xué)習(xí)的新知識。同時,采用了學(xué)生所熟悉的環(huán)境:課堂、操場、校園等,打開學(xué)生學(xué)習(xí)的窗口。

  2、合理安排活動內(nèi)容,為教師組織學(xué)生活動提供便利。

  本單元的內(nèi)容是“測量”,無論是分開的“測”或“量”,還是連在一起的“測量”,都預(yù)示著強烈的活動性。所以本單元在編排上都是以活動的方式展開的`,其目的是為教師安排學(xué)生的活動提供便利。比如:毫米的認(rèn)識中測量課本,分米認(rèn)識中的測量書桌,以及通過具體活動感受 1千米 等等。

  3、學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。

  創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境是本單元在編排上的又一大特點。將所學(xué)的概念,設(shè)計在學(xué)生熟悉的或有趣的情境中,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探究、體驗。比如:在噸的認(rèn)識中,創(chuàng)設(shè)小動物過橋的情境,提出了問題 “他們能同時過橋嗎?”,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)興趣。并將“限重1噸”作為一個重要的條件,以確定情境的主題。

  4、幫助學(xué)生建立長度觀念和質(zhì)量觀念,培養(yǎng)學(xué)生的估測能力。

  生活中,在測量長度或質(zhì)量時,有時往往不需要得到精確的結(jié)果,即使需要精確的結(jié)果,也要做一個恰當(dāng)?shù)呐袛,以確定所用的測量工具。教材在編排上加強了學(xué)生的觀察、操作活動,并力求將 1毫米 、1分米、 1千米 及1噸與生活的事例聯(lián)系起來,形成表象。比如:“1分硬幣的厚度大約是 1毫米 ”,“運動場的跑道通常一圈是 400米 ,2圈半是 1千米 ”“在操場上量出 100米 的距離,走一走,看看有多遠(yuǎn),10個 100米 就是 一千米 ”等等。

【第一單元測量數(shù)學(xué)教學(xué)計劃】相關(guān)文章:

數(shù)學(xué)第一單元教學(xué)計劃07-10

三年級數(shù)學(xué)第一單元《測量》教學(xué)計劃07-10

三年級數(shù)學(xué)第一單元《測量》教學(xué)計劃03-14

三年級數(shù)學(xué)第一單元《測量》教學(xué)計劃09-14

第一單元測量人教版教案11-03

單元數(shù)學(xué)教學(xué)計劃06-13

數(shù)學(xué)單元教學(xué)計劃03-30

數(shù)學(xué)單元的教學(xué)計劃03-24

數(shù)學(xué)單元教學(xué)計劃06-27

连城县| 抚顺市| 永新县| 大荔县| 柘城县| 兴安盟| 延川县| 德保县| 东丽区| 江都市| 陕西省| 蛟河市| 武汉市| 永城市| 平邑县| 武宁县| 唐河县| 江达县| 隆德县| 确山县| 石楼县| 缙云县| 嘉兴市| 宿松县| 满城县| 迁西县| 卫辉市| 疏附县| 辽宁省| 宿松县| 北流市| 波密县| 大石桥市| 肥东县| 仁布县| 东乌珠穆沁旗| 综艺| 三门县| 舟山市| 广南县| 南岸区|