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數(shù)學(xué)活動(dòng)《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思

時(shí)間:2022-09-29 19:03:07 教學(xué)反思 我要投稿

數(shù)學(xué)活動(dòng)《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思

  作為一位剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng),寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)活動(dòng)《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思,歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)活動(dòng)《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思

數(shù)學(xué)活動(dòng)《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思1

  通過(guò)本次活動(dòng),幼兒學(xué)會(huì)了5以內(nèi)的單項(xiàng)序數(shù),初步建立了序數(shù)的概念,并能按照從左到右的順序進(jìn)行點(diǎn)數(shù),為今后學(xué)習(xí)不同的方位序數(shù)奠定了基礎(chǔ),也為幼兒在生活中自己的位置找準(zhǔn)了坐標(biāo)。

  活動(dòng)過(guò)程中,先讓幼兒按照從左到右的順序給小動(dòng)物排隊(duì),又讓小朋友幫助“小動(dòng)物坐火車(chē)”的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù),最后在“小動(dòng)物和數(shù)字寶寶找房子”的活動(dòng)中來(lái)鞏固、復(fù)習(xí)、檢測(cè)、小結(jié)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容。整節(jié)課程,結(jié)構(gòu)安排比較合理,課堂氣氛也比較活躍,所學(xué)效果較好。

  但還有太多的不足之處:

  1、自己的語(yǔ)速較快,語(yǔ)氣也不夠親切,不太能貼近孩子的生活。

  2、個(gè)別幼兒上課注意力不集中,引導(dǎo)不到位。

  3、因是數(shù)學(xué)課,最好有數(shù)字出現(xiàn)。

  4、應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,創(chuàng)新。

  5、活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)幼兒。

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  1、幼兒在本節(jié)課中非常積極。

  2、幼兒通過(guò)這節(jié)課深刻的'認(rèn)識(shí)到了5以內(nèi)的序數(shù),由于教具比較新穎,游戲比較多,幼兒在本節(jié)課中玩得非常開(kāi)心。

  3、本節(jié)課的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,適合中班幼兒的年齡特點(diǎn),讓幼兒在玩中輕松學(xué)到了知識(shí)。

  4、在認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)的同時(shí),幼兒還能正確的認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物們愛(ài)吃的東西。

  5、在跳田游戲中,幼兒還可以提高自身的跳躍能力。

數(shù)學(xué)活動(dòng)《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思3

  通過(guò)本次活動(dòng),幼兒學(xué)會(huì)了5以內(nèi)的單向序數(shù),初步建立了序數(shù)的概念,并且能按從上到下和從下到上的順序進(jìn)行點(diǎn)數(shù),為今后學(xué)習(xí)不同的方位序數(shù)奠定了基礎(chǔ),也為幼兒在生活中自己的位置找準(zhǔn)了坐標(biāo)。

  教案流程中,先讓幼兒通過(guò)“小動(dòng)物住樓房到搬家”來(lái)進(jìn)行從下到上的順序進(jìn)行點(diǎn)數(shù),并學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。最后又通過(guò)“兔媽媽營(yíng)救掉到山崖下的5只兔寶寶”來(lái)鞏固復(fù)習(xí)檢測(cè)本節(jié)課的所學(xué)效果。整節(jié)課程,,結(jié)構(gòu)安排比較合理,思路也比較清晰,幼兒所學(xué)效果較好。

  但還有太多的不足之處:

  1、自己的語(yǔ)速較快,不太能貼近孩子的生活,幼兒不能夠很好的接受,導(dǎo)致個(gè)別問(wèn)題幼兒回答不上來(lái)。2、在遇到幼兒不會(huì)的問(wèn)題時(shí),不要急于告訴他們答案,要多重復(fù)幾遍,幫助幼兒理解,啟發(fā)幼兒思考。

  3、要讓幼兒記住數(shù)量詞的運(yùn)用,例一層樓,一只兔。

  4、因是數(shù)學(xué)課,如能添加“數(shù)空”來(lái)幫助幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字,效果或許會(huì)更好一點(diǎn)。

  5、數(shù)學(xué)課應(yīng)運(yùn)用到生活中去,可讓幼兒排隊(duì),看看自己排在第幾。

  6、要讓幼兒從小就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣(例如回答問(wèn)題時(shí)最好是站起來(lái))。

  真心的謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的點(diǎn)評(píng),能夠讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)繼續(xù)努力加油的,力爭(zhēng)每個(gè)孩子在自己的課堂中都能夠?qū)W有所獲,學(xué)有所益。

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