八年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)反思
今天是給八年級(jí)上室外體育課的第一天，教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形，立正，稍息，向左{右}看—齊，向前—看，集合，解散。一上課學(xué)生站得隊(duì)形就給人一個(gè)不整齊的感覺。主要表現(xiàn)在學(xué)生隨便站了一個(gè)隊(duì)形，高的高，低的低，在隊(duì)伍里，右兩名男學(xué)生上衣口子沒有系，還有一名女學(xué)生穿外衣短，內(nèi)衣長(zhǎng)。體育委員整隊(duì)報(bào)數(shù)完畢，面對(duì)教師說了一聲都到了。于是我就站到學(xué)生面前，向?qū)W生宣布教學(xué)內(nèi)容，將這三名學(xué)生請(qǐng)出來，我向?qū)W生講：今天我不是批評(píng)這三位學(xué)生，我們現(xiàn)在是中學(xué)生具有一定的觀察能力，衣服開來，看起來就沒精神，也就不想學(xué)生，另外一名女學(xué)生的衣著，到社會(huì)上，我們看：也許是一種時(shí)尚，但是，今天我們使學(xué)生，哪么我們學(xué)生衣服要真結(jié)，看上去給人一種美觀大方的這一種感覺。教育學(xué)生衣服穿著也是我們學(xué)生精神面貌的體現(xiàn)，我們學(xué)生時(shí)時(shí)要注意這個(gè)方面。讓學(xué)生根據(jù)自己的`個(gè)頭大小，自己找自己應(yīng)該站的位置，學(xué)生自己很快地就根據(jù)自己的個(gè)頭的大小站好了�，F(xiàn)在我讓體育委員在看一看，你在看。你們班現(xiàn)在站得隊(duì)形和前面有什么樣的感覺。體育委員回答：好，美，整齊。于是我就向?qū)W生說：同學(xué)們。你們聽到了嗎？同學(xué)說聽到了，我說：希望我們每一位學(xué)生就像現(xiàn)在這樣，保持。我們八年級(jí)學(xué)生就是不一樣，我們站到這里的學(xué)生一舉一動(dòng)，就是八班級(jí)學(xué)生，學(xué)校學(xué)生上體育課精神面貌的展示。從個(gè)人來講：就是對(duì)你本人及家庭教育風(fēng)格面貌的展示。如：立正和稍息的站立對(duì)我們學(xué)生一生影響非常大，所以我們教師要重視對(duì)學(xué)生這方面的教育，站立也是我們學(xué)生經(jīng)常在課文中學(xué)到和作文里寫到的“毅力，頑強(qiáng)，拼搏精神的體現(xiàn)。體育委員是我們班級(jí)的代表，整隊(duì)發(fā)口令時(shí)，聲音要洪亮，有節(jié)奏。跑停的動(dòng)作要干凈利索，在隊(duì)列隊(duì)形的教育教學(xué)中，我還向?qū)W生進(jìn)行說話能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生到隊(duì)伍的前面來講：立正，稍息，向左{右}看—齊，向前看的動(dòng)作要領(lǐng)。這樣及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又培養(yǎng)學(xué)生上體育課的興趣�？傊覀兘處熢诮逃虒W(xué)的方法多下功夫，進(jìn)行研究，我們的教育教學(xué)就會(huì)良好效果。
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