小學二年級數學上冊《生日》教學反思

　　通過統(tǒng)計與猜測<生日>一課，重在發(fā)展學生的統(tǒng)計活動的經驗，特別是通過學生自己出主意想辦法進行數據的調查，體驗調查方法的多樣性，進一步獲得統(tǒng)計數據的經驗。

　　通過圖片出示班級同學過生日的照片，讓全班學生都想到自己的生日，讓學生很快的進入課堂中。課堂上讓學生欣賞美麗的的四季圖片，感受到了自然的美，營造了和諧、平等的學習氛圍，從而激發(fā)了學生參與的'興趣。

　　本節(jié)課以小組為單位讓學生親身經歷了收集信息、處理信息的過程，學生了解了數據的收集方法。他們認真思考，根據自己統(tǒng)計的數據，學生看到自己的生日的季節(jié)人數最多時，那種高興得心情溢于言表。讓學生在快樂中掌握知識，在快樂中學習成長。

　　統(tǒng)計的內容要為學生所熟悉、了解感興趣。更重要的是要學生明白統(tǒng)計就在我們身邊，只要你認真的發(fā)現，做數學學習的有心人，就會發(fā)現生活中的統(tǒng)計。所以在課程最后情景延伸為班級統(tǒng)計同學喜愛的書籍，使學生親身感到了統(tǒng)計在日常生活中的必要性。