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五年級數(shù)學(xué)上冊《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)反思

時間:2021-07-05 15:03:47 教學(xué)反思 我要投稿

五年級數(shù)學(xué)上冊《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)反思范文

  3的倍數(shù)的特征的教學(xué)與2、5倍數(shù)的特征難度上有不同,因?yàn)?、5的倍數(shù)的特征從數(shù)的表面的特點(diǎn)就可以很容易看出(根據(jù)個位數(shù)的特點(diǎn)就可以判斷出來),但是3的倍數(shù)的特征卻不能從表面去判斷,因而我特設(shè)以下環(huán)節(jié)突破重難點(diǎn)預(yù)習(xí)題。

五年級數(shù)學(xué)上冊《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)反思范文

  1、給出一些數(shù)讓學(xué)生先判斷哪些數(shù)是3的倍數(shù)。并讓學(xué)生說一說你是怎么判斷的?

  2、從以上的3的倍數(shù)進(jìn)行思考:

 。1)、3的倍數(shù)與它個位上的數(shù)有關(guān)系嗎?

 。2)、 3的倍數(shù)的.各位上的數(shù)的和都是3的倍數(shù)嗎?

  新課時讓學(xué)生從上面的練習(xí)中去發(fā)現(xiàn)了什么,從而歸納3的倍數(shù)的特征:一個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)字和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)

  然后再讓每個同學(xué)任意寫一個3的倍數(shù),再看看這個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)的和是不是3的倍數(shù)。要求學(xué)生說出方法和思路。

  經(jīng)過以上這些活動后學(xué)生都能對一個數(shù)是不是3的倍數(shù)進(jìn)行簡單的判斷。特別是學(xué)生對3的倍數(shù)特征的判斷大多數(shù)的學(xué)生能先求出各個數(shù)位的數(shù)字之和是不是3的倍數(shù),然后再進(jìn)行判斷,效果很好。

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