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《軸對(duì)稱》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-04 08:16:16 教學(xué)反思 我要投稿

《軸對(duì)稱》教學(xué)反思范文

  本節(jié)課的內(nèi)容是在二年級(jí)已經(jīng)初步感知了生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,初步認(rèn)識(shí)了軸對(duì)稱圖形,能在方格紙上畫簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱,探索圖形成軸對(duì)稱的特征和性質(zhì),學(xué)習(xí)在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形,發(fā)展空間觀念。

《軸對(duì)稱》教學(xué)反思范文

  成功之處:

  1.概念清晰,對(duì)比教學(xué)。

  軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩邊的.部分能夠完全重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線是它的對(duì)稱軸。

  區(qū)別:軸對(duì)稱是指具有特殊位置關(guān)系的兩個(gè)圖形,只有一條對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形是指具有特殊形狀的一個(gè)圖形,它可以有一條或幾條對(duì)稱軸。

  聯(lián)系:把軸對(duì)稱圖形沿著對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形,這兩個(gè)圖形就是軸對(duì)稱;把成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形看作一個(gè)整體,就是軸對(duì)稱圖形。

  2.畫法簡(jiǎn)潔,便于記憶。

  畫法:一點(diǎn):點(diǎn)出關(guān)鍵點(diǎn)。

  二數(shù):數(shù)出關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離。

  三找:找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

  四連:連線。

  不足之處:

  1.時(shí)間上不緊湊,練習(xí)畫法的時(shí)間過(guò)少。

  2.軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱之間的聯(lián)系學(xué)生有點(diǎn)模糊。

  再教設(shè)計(jì):

  1.以表格的形式教學(xué)軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)比性,直觀形象。

  2.壓縮舊知識(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,在探索性質(zhì)和特征上、畫法上留出足夠的時(shí)間予以消化和吸收。

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