《一腳蹬地起跳,雙腳落地》的教學(xué)反思
這節(jié)課我從課的結(jié)構(gòu)流程，課的準(zhǔn)備部分，課的基本部分，課的結(jié)束部分來(lái)分析教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以及改進(jìn)的措施。
1.在準(zhǔn)備部分，隊(duì)列隊(duì)形中學(xué)生精神飽滿(mǎn)，注意力比較集中，隊(duì)伍比較整齊，這個(gè)環(huán)節(jié)教師可以多采用激勵(lì)的'語(yǔ)言，提高學(xué)生積極性。在帶領(lǐng)學(xué)生慢跑的過(guò)程中出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真跑的現(xiàn)象，慢跑結(jié)束后學(xué)生一人一圈，這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)學(xué)生來(lái)回移動(dòng)，找不到圈的情況，浪費(fèi)了時(shí)間。隊(duì)伍應(yīng)該由慢跑變?yōu)辇R步，教師講解應(yīng)該清楚明了，告知學(xué)生就近找到圈后就固定住不要移動(dòng)了。
2.課的基本部分，教學(xué)流程和思路比較清晰，但是還存在一些問(wèn)題，本課為一腳蹬地起跳，雙腳落地，應(yīng)該突出跳過(guò)一定遠(yuǎn)度，要讓學(xué)生學(xué)生蹬地起跳后跳過(guò)一定遠(yuǎn)度雙腳落地。利用跳圈進(jìn)行遠(yuǎn)度的練習(xí)積極運(yùn)用跳圈的方式應(yīng)該多一些，本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果會(huì)更好�；静糠衷诖_定有力腳時(shí)采用單單單雙的方式比單單雙的方式更好，組織學(xué)生練習(xí)完上一步起跳練習(xí)后進(jìn)行原地小步跑單腳跳進(jìn)雙腳落在圈外的練習(xí)。講解練習(xí)完上三步單腳蹬地起跳，雙腳落地練習(xí)后，進(jìn)行分組練習(xí)，三人一組利用跳圈采用單單單雙落入圈外，單雙落入圈內(nèi)的練習(xí)。最后進(jìn)行跨過(guò)三個(gè)并排圈的練習(xí)�；静糠钟螒蛑�，池塘的范圍有點(diǎn)小，漁網(wǎng)兩三個(gè)比較好。
3.結(jié)束部分，放松操要起到放松身心的作用。隊(duì)伍調(diào)動(dòng)要迅速，這節(jié)課的放松部分學(xué)生隊(duì)伍有點(diǎn)散亂，沒(méi)有很好的去做放松操。應(yīng)該用跳圈固定好每個(gè)同學(xué)的位置，利用跳圈做放松操練習(xí)。
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