《好玩的報(bào)紙》教學(xué)反思范文

　　本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)歌唱歌曲。

　　2、能展開想象，利用廢舊報(bào)紙變出各種好玩的東西，并能進(jìn)行歌曲創(chuàng)編。

　　3、體驗(yàn)音樂(lè)游戲及歌唱的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙

　　高老師進(jìn)行了精心備課，有了第一次上課后的研討結(jié)果，教學(xué)各種環(huán)節(jié)進(jìn)行較穩(wěn)，注重了教學(xué)活動(dòng)的`流程也注重了幼兒的能力訓(xùn)練發(fā)展。但細(xì)節(jié)好多地方還需要改進(jìn)。

　　道具（每人一張報(bào)紙）發(fā)放時(shí)間合適，這樣教師在組織活動(dòng)能較好開展，能激發(fā)引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　較好體現(xiàn)幼兒音樂(lè)活動(dòng)的特點(diǎn)和要素，比如反復(fù)聽唱歌曲要按節(jié)奏念歌詞，歌曲開始有預(yù)令等。

　　歌詞解決較上節(jié)課清楚，幼兒創(chuàng)編歌詞后要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確定歌詞。這節(jié)課老師沒(méi)有追求幼兒演唱歌曲的音量，而是注重要求幼兒演唱歌曲的優(yōu)美和音色。老師的問(wèn)題要精簡(jiǎn)有效，對(duì)幼兒回答有追問(wèn)，有效地達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。這次比上節(jié)課歌曲細(xì)節(jié)處理要清楚。第二節(jié)課與第一課相比，老師較能很好掌握課堂，能較好解決問(wèn)題。這次比上節(jié)課歌曲細(xì)節(jié)處理要清楚。