繪制數(shù)據(jù)圖表教學(xué)反思
在本課教學(xué)中，我始終貫穿以學(xué)生為中心，以小組為形式，為了共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，互相促進(jìn)，共同提高的一種學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真落實(shí)小組協(xié)作和師生互動(dòng)。完成本次課的教學(xué)。
成功之處：
1、前兩個(gè)任務(wù)，學(xué)生能夠輕松實(shí)現(xiàn)，反映出學(xué)生掌握的比較好。
2、對(duì)于關(guān)鍵性問(wèn)題：數(shù)據(jù)源、圖表，教師指導(dǎo)到位，學(xué)生能順利完成任務(wù)。
3、整節(jié)課學(xué)生配合默契，活躍，對(duì)我的教學(xué)組織幫組很大。
不足之處：
1、第一次聽(tīng)我課的老師，會(huì)感覺(jué)語(yǔ)速快，課堂有點(diǎn)忙。
2、對(duì)于第三個(gè)問(wèn)題偏難，應(yīng)該會(huì)有更好的解決辦法。也是因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有很好的'點(diǎn)撥學(xué)生，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生自己的想法和看法。
3、對(duì)于第三個(gè)任務(wù)，在教師點(diǎn)撥之外，應(yīng)該讓學(xué)生多討論，多探究。
4、時(shí)間關(guān)系，學(xué)生作品展示少點(diǎn)。
總體來(lái)說(shuō)，本次課我還是比較滿(mǎn)意的，達(dá)到了我的預(yù)期效果。
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