八年級語文下《組歌》教學反思

　　今天在曹校長的帶領下，語文組全體同仁到沂南三中聽了蒲汪中學孟祥娟老師的語文課《組歌》。受益匪淺。

　　孟老師的課是在沂南三中推行小組合作學習的誠邀下的上的示范課。雖然是不同的學校不同的班級，但在這一節(jié)課中我們都感受到了孟老師的課踐行了縣“126策略”結合了語文科的特點、充分展示了自己扎實的基本功和駕馭課堂的能力，這些都給聽課的老師留下了深刻的印象。特別是孟老師環(huán)節(jié)間的過渡、課堂激勵性的語言更是激起了學生和聽課老師的熱情。

　　隨后我們有幸聽取了縣教研室徐以山主任的精彩報告。對126策略的'提出和教育的規(guī)律、做幸福的老師等方面做了深入剖析。最后徐主任結合所講的課進行了精彩點評，并對如何與126銜接做了具體指導。

　　成就學生，發(fā)展自己。這就是徐主任的提出課改的根本目的。把現(xiàn)在的課堂由“悶”變成“福”，最具體的可操作的就是“126策略”的具體實施。聽了這些也就對課改豁然明了，也堅定了今后在課堂教學中的路。

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