小學(xué)三年級品德與社會下冊《介紹我們的學(xué)校》教學(xué)反思
今天我執(zhí)教的是三年級品社<介紹我們的學(xué)校>一課。簡單地回顧本節(jié)課教學(xué)的得與失。
一/教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計還算新穎完整，能夠有條不紊地完成整個教學(xué)，沒有遺漏之處。但經(jīng)過教研員指導(dǎo)，如果能設(shè)計出教學(xué)中所需要的臺灣同學(xué)的來信，展示給同學(xué)們看的話，就更生動了。其次，導(dǎo)入的語言有些急切，在今后的教學(xué)中一定要注意。
二/在學(xué)生收集資料的方面，同學(xué)們準(zhǔn)備的都很精心，設(shè)計也很有新意。
三/在學(xué)生展示<學(xué)校的布局>時，可以讓學(xué)生們把自己班級的位置也準(zhǔn)確的畫出來，并且引導(dǎo)學(xué)生說出全校各班級的位置，這樣使我們的學(xué)校介紹起來，更加貼近學(xué)生的表達(dá)，也使學(xué)校的介紹細(xì)致。
四/在介紹<學(xué)校的機(jī)構(gòu)>時，可以多介紹老師的一些活動，因為學(xué)校不僅有學(xué)生的`活動，同時，也是老師活動場所，介紹學(xué)校離不開介紹老師，這樣會使學(xué)校的活動更加豐滿一些。
五/最后小組匯報的是<校園心語>，最好設(shè)計出自己班級活動內(nèi)容，使學(xué)生的匯報會更加親切自然，有很多的自己心聲能說出來。
六/在講解圖片的時候，最好要引導(dǎo)學(xué)生能夠說出照片背后的故事，實際的感受，這樣不但使學(xué)生充分表達(dá)了自己的心聲，同時，讓同學(xué)們通過對學(xué)校的介紹，更加了解了自己以前不知道的故事。
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