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《2,5倍數(shù)的特征》教學反思

時間:2021-06-20 08:45:48 教學反思 我要投稿

《2,5倍數(shù)的特征》教學反思

  這節(jié)課新授知識較為簡單,很適合讓學生預習。所以課前我印制了百數(shù)表讓學生圈出5的倍數(shù)和2的倍數(shù),并設計了兩個問題:1、觀察5的倍數(shù),想想這些數(shù)有什么特征?2、觀察2的倍數(shù),又有什么特征呢?一上課就小組交流這兩個問題,同學們興致高漲,足以看出預習效果是很好的。通過這樣的教學,節(jié)省了很多時間,課堂作業(yè)可以當堂完成。從作業(yè)情況來看,大部分同學做得還不錯。一小部分同學運用知識的能力欠佳,比如:寫出5個奇數(shù)是這樣寫的:5、15、25、35、45.雖然這樣寫不能算錯,但是這些學生可能對5的倍數(shù)與奇數(shù)的.概念有些混淆。

《2,5倍數(shù)的特征》教學反思

  在0、1、5、8,四張卡片中選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成兩位數(shù)。

  1、組成的數(shù)是偶數(shù)的有( )

  2、組成的數(shù)是5的倍數(shù)的有( )

  3、組成的數(shù)既是2的倍數(shù)、又是5的倍數(shù)的有( )。

  這道題部分同學答案不全,想想還是正常的,其實這道題對于中等以下的學生來說確實有難度的。

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