LWTE4A More about our friendsA教學反思

時間：2021-06-22 11:55:35 教學反思我要投稿

LWTE4A More about our friendsA教學反思范文

　　本節(jié)課是香港朗文課本4A第2單元 More about our friends A部分的新授課。本教學材料主要是以habits為主線，對朋友的日常習慣進行詢問，進一步了解朋友。

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　　本課采用了一般現(xiàn)在時展開對話。首先，以老師為話題，激發(fā)學生的學習興趣，對于這個話題，學生并不陌生，他們已在第一單元學過read， jog等內(nèi)容，因此在教學設(shè)計思路上，我首先希望采用滾雪球的方式以舊引新，注重語言知識的整體教學。以話題為主線，層層遞進地展開話題知識的復習。然后學習新知時，頻度副詞和動詞短語是本課的兩個知識重點，頻度副詞是本課的難點，我采用逐個擊破的辦法，分為兩大模塊教學，先讓學生對動詞短語朗朗上口，然后再理解頻度副詞的運用。最后通過熟讀課文，背誦課文，表演課文等方式鞏固升華知識點，使知識變?yōu)榧寄堋?/p>

　　本課的亮點是課堂語言得當；課堂調(diào)控好；課前準備充分：教具、多媒體教學；大體結(jié)構(gòu)完整，整節(jié)課很流暢。

　　值得進一步改進的是：

　　1、動詞短語教學時，注意動詞短語的完整性。最好整句動詞短語一起出現(xiàn)，整組訓練。

　　2、朗讀課文時，應(yīng)注意語言的平均朗讀，重讀和輕讀結(jié)合，避免唱讀。

　　3、所學的東西在課程的.后段一定要能用，要做到學以致用，在課程目標的設(shè)定時就應(yīng)該考慮進去。

　　4、理解課文，盡可能的結(jié)合真實情境學，結(jié)合到實際中去。

　　5、把握好時間，本課頻度副詞的教授時間偏長，可用一個頻度副詞練習所有短語，這樣目標便能更明確，更集中。怎樣省時間，練習得更充分，使課堂更高效是需要不斷思考的問題。

　　6、在活動中學習語言，在活動中運用語言�？稍谌蝿�(wù)中訓練。如做一個調(diào)查，How many people always get up early？How many people usually get up early？等。

　　在以后的教學中，我將進一步處理好課堂預設(shè)與生成的關(guān)系，提高教學的應(yīng)變能力，強化以學生為中心，師生共同構(gòu)建學習的學習型課堂，使自己的教學技巧、導學技能更嫻熟，更完善。

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