三年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)動(dòng)物的教學(xué)反思
教材分析
本節(jié)課學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的六個(gè)單詞，這是與學(xué)生密切有關(guān)的事物，因此更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生正處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，根椐學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我將教材中的單詞與句子相結(jié)合，將教材內(nèi)容有序的編排。使教學(xué)內(nèi)容盡量貼近學(xué)生生活與喜好。在教學(xué)中,運(yùn)用了情景、游戲等方式展開(kāi)教學(xué),關(guān)注學(xué)生的情感,整節(jié)課充份體現(xiàn)出以學(xué)生的生命為基點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)和熱愛(ài)小動(dòng)物的意識(shí)。
學(xué)情分析
本節(jié)課所面對(duì)的學(xué)生是剛剛接觸英語(yǔ)的三年級(jí)學(xué)生,這個(gè)年齡的`特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)。因此激發(fā)興趣是讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵所在。由于在之前所學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，我創(chuàng)編了一套適合學(xué)生學(xué)習(xí)和理解的字母操，而且在之前的教學(xué)中，我與學(xué)生們?cè)谟螒蚧顒?dòng)過(guò)程中能夠很好的配合。因此本節(jié)課中我也以游戲活動(dòng)和形式豐富的新知講授為主，讓學(xué)生更快的融入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)去。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：能夠聽(tīng)，說(shuō)，讀單詞：cat,dog,rabbit,panda,monkey.duck.，并能聽(tīng)懂指示語(yǔ)，根據(jù)指令做動(dòng)作。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)，讀，做的能力，并培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力。
3、情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)，讀六個(gè)有關(guān)動(dòng)物的詞匯。
2、教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)懂指示語(yǔ)：Act like a …
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