教師節(jié)升旗儀式演講稿20篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)升旗儀式演講稿20篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)升旗儀式演講稿1
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
每逢教師節(jié)來臨，社會上各大媒體關注教育、關心教師的報道特別多，這說明尊師重教已蔚然成風。而作為教師，則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……任它云卷云舒，勝似閑庭信步！因為我們選擇了當老師，就堅定了“得天下之英才而教之，不亦樂乎”的信念，我們不需要太多的榮譽和贊美，老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我們教師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
老師雖然平凡，我們卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，我們卻用清貧造就富有。因為我們心中充滿愛。老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，我們愿意奉獻！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，披星戴月，無一怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的`苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，新的學年開始了！感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，積極思考，主動回答問題，課后依時完成作業(yè)等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們：在培正中學一百二十年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，在新的學期里，我們要以國家級示范性普通高中為新的起點，弘揚紅藍精神，開拓進取，執(zhí)著追求，用我們的聰明才智在這個新的平臺上創(chuàng)造出更多成績，共同迎接百年名校的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學們學業(yè)進步，快樂成長！謝謝！
教師節(jié)升旗儀式演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了教師節(jié)。
這是一令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的'心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每問題，每發(fā)現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)升旗儀式演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的.老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)升旗儀式演講稿4
尊敬的各位領導、各位老師：
節(jié)日好!
我代表高一所有學子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”
九月金秋，老師是這季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過去的，此刻的，將來的。所有的教師都就應享受崇敬與祝福。
在這收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一學生的心靈，指明了前進的道路;
您是雨水，澆灌著株株幼苗;
您是馬達，推動著每一學生前進。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在那里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的.成績，作為送給老師的禮物。應對老師的恩情，應對家長的期望，應對校園為我們創(chuàng)設的良好環(huán)境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重校園的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌期望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下秀麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為一中的驕傲!
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
教師節(jié)升旗儀式演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已經來臨，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的.時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關心、愛護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師��！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
老師�。�，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜！
老師啊!，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師�。。悄屛颐靼祝何覀兡軓氖≈屑橙〗逃�，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽！
教師節(jié)升旗儀式演講稿6
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
年年歲歲花花相似，歲歲年年人不同。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第x個教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作上做出突出的貢獻的先進單位和先進個人。在此首先，我謹代表鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民向前來參加慶祝活動的`各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎;向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的教育教學先進單位和先進個人;尊師重教、捐資助學先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心支持全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在已過去的一學年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署，堅持“德育為首，科研為導，育人為本”宗旨，秉承“開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持走“抓基礎、辦特色，揚個性”，“塑名師、創(chuàng)名校、強素質、抓活動、出特色”的辦學思路，全力打造孟店鄉(xiāng)教育品牌。中心校相繼獲得“x市學校安全工作先進單位”、“x縣教育工作實績突出單位”，“依法治校先進集體”、“敬老工作先進集體”等稱號，相繼舉辦了全鄉(xiāng)“教師素質大賽”、“班主任素質大賽”、“小學生運動會”、“學生太極拳匯演”、“課間操匯演”、“x小學開學典禮”等大型活動，順利通過省教育工作督導評估驗收，標準化校園驗收和一類幼兒園達標驗收，得到了社會各界的好評。
教師節(jié)升旗儀式演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!在這秋風送爽、碩果飄香的時節(jié)，本周四，我們將迎來了教師節(jié)。九月，雖然，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁，敬愛的老師致以節(jié)日的問候，并衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂!
同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的。學生，你就會發(fā)現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學校的也總是老師那疲憊的身影。我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的.心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。師愛浸滿了我們每一名同學的心田!
在教師節(jié)來臨之際，讓我們用實際的行動表達對老師的濃濃敬意和感恩之情，說一句感謝老師的祝福語，制作一張感謝老師的賀卡，寫一篇感謝老師的作文等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的祝福而感到幸福!那么，我們尊敬老師不應該只是在教師節(jié)這特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。課堂上，一道堅定的目光，一輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的初中、高中和大學，這更是對老師辛勤工作的回報。同學們，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊敬和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
最后，讓我們一起衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快，謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式演講稿8
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
大家好!我本是龍南中學一棵不起眼的小草，今天卻獨樹一幟地站在這里，并不是我有多優(yōu)秀，而是龍南中學這片沃土讓我不斷成長。首先，我借此機會，向一直以來給我關心、信任、支持和幫助我的龍中領導和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝!謝謝大家!
作為一名普通的教師，一個微不足道的班主任。領導的肯定，家長的滿意、學生的成長便是我平凡的人生追求�，F在的班主任工作借用網絡上時髦的話語：上得了課堂，跑得了操場。批得了作業(yè)，寫得了文章。開得好班會，訪得了家長。勸得了情種，管得住上網。解得了憂傷，破得了迷惘。Hold得住多動，控得住輕狂。受得了奇葩，護得住低智商。查得了案件，打得過囂張。所以現在班主任工作更講究藝術，更講究手段多樣化。我的班主任工作心得就是十個字：威、逼、"例"、誘、抽坑、蒙、拐、騙，偷。
威：
就是要樹立威信、威望。我常做兩件事，第一是積累大量感人的事例圖片，通過班會課和班主任講評時間，讓學生多喝心靈雞湯，引起心靈的震動，他們就會主動做事，主動學習，這種類型的班會課班主任的言語一定要煽情，你要么不講，講了就要讓學生感動。第二件事，每接到一個新的班級，我會認真研究自己的搭班老師，給學生介紹他們的優(yōu)點，樹立起科任老師的威望，使學生對班上的科任老師都充滿信心。
逼：
就是逼迫。通過學校的規(guī)章制度讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，比如說：在我的班級我一律要求學生要有草稿筆記本，這個草稿筆記本用來記老師講的一些重要的話和典型的例子、及一些解題技巧，到了晚自習的時候再拿出來反思，若有比較重要的心得再轉移到學科筆記本上去。規(guī)范學生的學習習慣最關鍵的`在于抓好各科代表的工作，讓科代表多與科任老師交流，科代表要主動布置作業(yè)。
例：
是指例子，事例。每次碰到一些事情做完后，不要馬上丟掉了，適當進行反思，看能否用于以后的班級中去。今年我?guī)Я私o學生廖昱程，他是中考1000名后的，我了解了他的一些情況后，就舉了龍南中學以前還有擇校生的時候，有個學生沒有考上龍南中學，父母親花錢把他送進龍南中學，經過高中三年的學習，那位學生考上了重慶大學。我用這個事例鼓勵廖昱程同學創(chuàng)造自己的奇跡，創(chuàng)造自己的輝煌。廖昱程同學最后考上了一本。
誘：
誘導學生不斷地完善自己的學法。什么叫學習方法，我認為就是三個：時間的分配，學習習慣的養(yǎng)成和持之以恒的意志品質。
教師節(jié)升旗儀式演講稿9
各位老師、同學：
大家好!
九月十日是一年一度的教師節(jié)。
在我們每人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一不斷學習、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每人心目中的.完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向老師表示敬意。
感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索!
感謝您——老師，您是一我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!
老師，我們也許犯了這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑的我們，我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是你們的好學生!
我們感激您!請同學們向后轉!在這美好的節(jié)日里，讓我門共同祝愿老師：祝老師身體健康，事業(yè)有成!
教師節(jié)升旗儀式演講稿10
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天是我國的第XX個教師節(jié)。在此，請允許我代表廣大的同學們向所有辛勤工作的老師們道一聲：節(jié)日快樂!一提起教師，大家都會很自然的聯(lián)想到許多贊美性的比喻，比如園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石等等。教師，一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;一條教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花，每一縷陽光。教師節(jié)對我們XX師范來說，更是一個重要的日子。 “學高為師，身正為范。 ”多么樸實的八個字，但它是我們高師人的真實寫照。XX師范的一切都是為了兩代師表的終身發(fā)展，XX師范同時也確立了
“把XX師范辦成省內外一流的高等師范院校”的遠大目標，確立了“管理、規(guī)模、隊伍、文化、民生”五大工程的發(fā)展策略。XX師范還實現了“三大突破”，分別是：招生人數的重大突破，外地生源首次超過茂名地區(qū)生源的重大突破，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率突破90%、而20xx年的就業(yè)率更是達到98.4%。我們還非常榮幸的見證XX師范收獲了“三大成效”，分別是：制度的大完善、環(huán)境的大改變、質量的大提高。想想今天的就業(yè)形勢，對比我校良好的就業(yè)勢頭�；仡檮側雽W的學習生活，再看看今天的和諧校園。多大的變化啊?這離得開高師領導的關愛嗎?這離得開高師園丁們的辛勤嗎?面對今天的高師校園，我們百感交集。在此，請允許我代表高師的同學們向親愛的老師們道一聲：感謝您!
即將成為人民教師的我們，準備好了嗎?在此，我向全體畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
1、改變觀念，提高認識現代社會飛速發(fā)展，科學日新月異，知識層出不窮。而教育也要與時俱進，因而，教育改革順應時代潮流而動，新《課程標準》應運而生，課改也進行的如火如荼。教師“作為知識的傳授者，學生學習的.引導者，教學活動的參與者” 。在新的形式下，我們必須具有新的觀念，對教育教學有更新的認識，才能適應不斷發(fā)展的社會需要，才能適應教育教學改革的需要，才能更好的做好未來的教育教學工作。
2、加強教育教學理論的學習，提高專業(yè)水平教師的教育教學能力是在教育理論指導下，在進行創(chuàng)造性勞動實踐上逐步提高的。
“教師的教育對象是學生，是一個個有思想和感情的人�！绷私鈱W生，就必須懂得教育學和心理學以及相關的知識。正如《心理學》所指出的：“心理學知識有助于教師根據學生個體形成和發(fā)展的規(guī)律進行教育，促進德智體的全面發(fā)展，為祖國的四化建設培養(yǎng)出更多的個性全面發(fā)展的人才�！�
3、提升現代教育技術能力現代科學高速發(fā)展，現代科學知識和現代技術已逐步走入課堂。
因此，我們必須具備現代科技知識和掌握相關的教育技術，這不但有益于我們在教學中，調動學生的視聽等感覺器官，引發(fā)學生的學習積極性、提高學生的興趣，啟發(fā)學生的思維，產生學習欲望，而且也有益于我們改變觀念，科學合理地駕馭教學的整個過程，從而有效促進我們的專業(yè)水平的提高和教育教學能力的發(fā)展。同學們，行動起來吧!讓我們一起辛勤耕耘，去澆灌那祖國的花朵!
最后，再次感謝老師們的諄諄教誨，祝老師們身體健康、工作順利、萬事如意。祝未來的教師們，學業(yè)有成，前程似錦!謝謝!
教師節(jié)升旗儀式演講稿11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
“秋風一年一度，教師節(jié)歡慶”。在這個金色的秋收季節(jié)，我們迎來了第十個教師節(jié)。請允許我代表分中全體同學，向所有在教學一線辛勤工作的老師們，為分中發(fā)展而努力的領導們，為我們的學習提供服務和保障的行政后勤老師們，致以誠摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂！
親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們在平凡中深切感受到你們的偉大，在平凡中閃現出耀眼的光輝。我忘不了我們調皮搗蛋，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨；當我們在考試中受挫時，我不能忘記你鼓勵的話。你告訴我們，學習不是負擔，而是一種樂趣和責任。因為你，我們在知識海洋中前進的船有了燈塔，我們在迷茫蕭條的.黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘記我們沉迷于游戲。當我們晚上不回家時，你在寒風中四處張望；在我們屢犯錯誤，學習受阻的時候，我忘不了老師那認真的管教。我們理解你的嚴肅斥責是“恨鐵不成鋼”的愛，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們怎么能不理解你呢？我忘不了，我們生病孤獨的時候，老師關心的是求助；我們不能忘記那次運動會，我們害怕比賽和挑戰(zhàn)。你的老師說：“去體育場，不管成績如何，做個英雄，回來上課，永遠用掌聲歡迎你�！蹦阕屛覀兂阶晕�，贏得成功。是你讓我們知道：從失敗中學習，在困難中積聚力量！
我忘不了那個駝背大叔不顧嚴寒酷暑，彎腰撿起我們在校園里亂扔的垃圾；我忘不了那些在我們已經熟睡的午夜寒熱的夏天還在檢查校園安全的老師；我忘不了那些把有病的老人小孩留在家里，堅定地站在講臺上給我們上課的老師們！
太多震撼我們心靈的快樂會銘刻在我們心中，永遠不會被忘記，因為老師教會了我們如何感恩。
這些是勤奮的老師，是我們心中最可親可敬的人，是無私的，愿意做學生的階梯，不僅給我們傳授知識，也給我們做人樹立了好榜樣。
親愛的老師們，作為奮斗中學的學生，我們非常幸運和自豪！真的謝謝！
親愛的同學們，我們能接受汾中這么一群優(yōu)秀老師的指導，我們應該在享受的同時珍惜。但是，有多少次我們傷害了老師的感情，或者忽略了老師的勞動成果？一次又一次，老師用無比寬廣的胸懷和愛心擁抱著我們。同學們，我們應該用實際行動感謝和回報我們尊敬的老師。讓我們努力成為讓老師開心自豪的學生，在我們身上展現老師的風采。我想這是對我們老師的問候和祝愿。
上課多注意聽講，少睡一次；多一份對老師的理解和尊重，少一份無緣無故的埋怨和矛盾；多一次遵守規(guī)章制度，少一次任性；多一次撿廢紙，少一次亂扔垃圾；多一個義舉，扶弱濟貧，少一個亂花錢的浪費；多熱愛班級校園，少爬樹踐踏花草；多一份真誠文明的問候，少一份對父女的粗暴稱呼！
同學們，讓我們用實際行動回報老師，做一個文明、有朝氣的人！讓我們攜手并進，互相監(jiān)督！
最后，祝我們尊敬的老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！
教師節(jié)升旗儀式演講稿12
尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：
大家早上好!
今日是第xxx個教師節(jié)，在這樣一個特殊的日子里，我能作為教師代表發(fā)言，心情格外激動。首先，請允許我祝所有的教師——教師節(jié)歡樂!
時間猶如白駒過隙，不知不覺中，我們這群xxx年代出生的人已踏入了古人稱之的“天命之年”。撫今追昔，三十多年前，我們做出了人生的重要選擇，來到了我們這所具有光榮傳統(tǒng)，傳承著紅色基因的'學校，成為了xxx中的教師。初踏教壇，當我們凝視著軍需工人后代們那渴求知識的目光時，就已經明白了這份職業(yè)所包含的分量，但我們還是義無反顧地選擇了她。因為我們明白，我們的身上凝聚著千百個家庭的期望。
教師節(jié)升旗儀式演講稿13
今天，在這樣一屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現在的社會是一講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋：現在的社會是一充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一成功又快樂的現代教師!而作為園長，在未來實幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的.力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)升旗儀式演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向全體同學對老師的祝福表示衷心地感謝！
從第一個教師節(jié)至今，28年的時光匆匆而過，也正是這20多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，同學們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵你們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我校的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上！
作為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的'青春和熱血譜就了一曲曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給教育事業(yè)，才能無愧于教師這個光榮稱號。
我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領同學們健康地達到理想的彼岸�！肮⒐@丁意，拳拳育人心�！备呱械膸煹拢菍W生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要切實承擔起教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
同時，老師們真誠地希望三十九中的每一名同學都能做一個有責任感的人，做一個會學習的人，做一個有愛心的人；懂得感恩，懂得奉獻，懂得堅持，用不懈的努力去追尋未來的理想。
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！祝同學們學習進步，學業(yè)有成！祝我們的三十九中明天更美好！
謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式演講稿15
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
金秋送爽，碩果飄香。在這喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣的一個特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，也倍感激動。首先，請允許我代表20位新老師，向為我們的發(fā)展提供新平臺、新機遇的各位領導、老師表示衷心的感謝，并道一聲節(jié)日快樂！
一年前，我?guī)еo張與興奮，帶著多年的教師夢踏上三尺講臺。短短的教育歷練，讓我從懵懵懂懂的學生變成教書育人的教師�，F在，我又有幸來到我們鹽城市二小這所與共和國同齡的學校工作。十多天的耳聞目染，讓我們充分感受到了凝聚在二小校領導、師生身上的一種向心、向上、向善的力量，體驗到了二小“大氣、自主、和諧、幸�！钡娜宋姆諊�，看到了二小“涵養(yǎng)大氣，享受幸福”的教育追求。
我熱愛教師這個職業(yè)，也熱愛二小這所富有深厚人文底蘊的學校。當我面對領導的信任與期待，面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，我倍感肩上責任的重大，倍感心里的壓力之大。因為我們還年輕還稚嫩，因為教師不僅是職業(yè)，更是與學生成長，與學校發(fā)展，與民族壯大息息相關的一項事業(yè)！
作為青年教師，我們的閱歷不深經驗不足，但我想年輕也是我們的財富。在教師節(jié)這個特殊的日子里，在神圣而莊嚴的.國旗下，我代表青年教師，向全校的領導和師生作出承諾：我們會將二小作為自己實現人生價值和生命夢想的家園——用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者；以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者；育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。如李建國校長所期望的那樣，用“高高山頂立，深深海底行”的精神狀態(tài)干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責，不辱使命，用青春和熱血譜寫二小新篇章！
最后祝福我們的二小桃李掛滿枝，明日更輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式演講稿16
老師們、同學們：
大家好！
今天是我國第xx個教師節(jié)，讓我們在場的老師互道一聲：節(jié)日快樂！
xx年前，我聽從做教師的父親和母親的囑咐，踏進了我爺爺曾經任教過的百年名校XX市一中，成為了教師之家的一員。
十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，這三十年我勤勤懇懇，任勞任怨，為教育事業(yè)奉獻了自己的青春時光，中間有酸甜苦辣，也經歷過挫折，但是一直支持我站在這個崗位的動力就是學生的尊敬與內心的滿足，每當看到孩子們的笑臉，看著他們成長成才，我就深深感受到了教師職業(yè)的`意義所在。
這三十年，我從一個剛剛大學畢業(yè)毫無教學經驗的學生，成長為桃李滿天下的幸福教師。學生親切的一聲：老師好，使我忘記了勞累和困惑。當在假期中，已畢業(yè)工作的學生聚會，作為當年的班主任老師，被學生簇擁著送上祝福時，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”得到了詮釋。
一根火柴的力量是微不足道的，但卻可以點燃一堆熊熊烈火，如同教師的工作，雖然平凡，但可以喚起無數學生放飛的激情。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。我想過去，現在，將來，所有的教師都應該享受祝福和敬重，我們作為知識的傳播者和學生的引路人也期盼著年輕學生的茁長成長。
最后祝老師們身體健康，平安幸福，同學們學業(yè)有成，快樂成長！
教師節(jié)升旗儀式演講稿17
各位老師，同學們：
大家早上好。
在這春華秋實，桃李芬芳的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——教師節(jié)。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。從至今，二十六年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜卻又有了更加不尋常的意義。一代偉人恩格斯說過“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如今的已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。作為一名教師，我們?yōu)樾碌膰幻駨姸院�！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給我們的孩子們，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�。再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩也表達不盡我們對教育事業(yè)的.熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想：過去的，現在的，將來的教師理應享受祝福和崇敬。最后衷心的祝愿我們辛勤工作的教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
教師節(jié)升旗儀式演講稿18
各位老師，各位同學：
早上好！
去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本，精益求精的治學，扎實奉獻的敬業(yè)，和終身從教的獻身，托起了我們的學校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。
短短幾年，從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋�，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或對某件事情負責，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。
作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么？學到了什么？盡心盡力了嗎？因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現人生價值和生命夢想的家園。 我們青年教師閱歷不深經驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。
但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。下面為全體教師獻上一首詩：教師節(jié)
是誰——把無知的`我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰—— 把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰—— 把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
教師節(jié)升旗儀式演講稿19
法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的�！蔽矣X得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!8年前，告別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的`情和他們靠得更近!我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!
一晃8年過去了，8年來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光!8年來，我曾經為上一堂公開可而忐忑不安，曾經為準備一次家訪而日思夜想;也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲!也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答：第一，累!看看每學期寫得滿滿當當的備課本、聽課本、教學計劃、試卷分析……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬!在小教大專班，有過令人感動的現象，不少老師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學習所帶來的累啊!但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!
在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇!”謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式演講稿20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們齊聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我榮幸地站在這里，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福。
老師，您是知識的傳播者，是智慧的啟蒙者。您用滿腔的熱情和愛心，點燃了我們心中的希望之火，引領我們走向知識的殿堂。您的言傳身教，讓我們學會了如何做人、如何做事、如何面對困難和挑戰(zhàn)。
在您的教誨下，我們不僅學到了書本上的'知識，更學會了如何獨立思考、如何與人相處、如何成為一個有責任感、有擔當的人。這些都是我們終身受益的財富，將伴隨我們走過人生的每一個階段。
老師，您是我們成長道路上的引路人。您的付出和奉獻，是我們無法用言語表達的。在這個屬于您的節(jié)日里，我們衷心祝愿您身體健康、工作順利、家庭幸福！同時，我們也將牢記您的教誨，努力學習、不斷進步，以優(yōu)異的成績回報您的辛勤耕耘。
今天，我們在這里舉行升旗儀式，不僅是為了慶祝教師節(jié)，更是為了表達我們對老師的敬意和感激之情。讓我們在國旗下，共同宣誓：我們要珍惜老師的辛勤付出，我們要努力學習，不斷進步，我們要成為祖國的棟梁之才！
最后，請允許我再次代表全體同學，向老師們致以最真誠的祝福：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
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