幼兒園繪畫：海底世界排水畫
一、活動目標：
1、使幼兒對海底世界進一步了解，并將故事內(nèi)容用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)的需要。恰當(dāng)?shù)剡\用多種顏色作畫，在畫面中表現(xiàn)顏色的對比。
3、啟發(fā)想象力，創(chuàng)造力和繪畫表現(xiàn)能力。
二、活動準備：
1、繪畫用的紙，顏料、油畫棒。
三、活動過程：
1、激發(fā)幼兒興趣，引出課題：
小朋友都去過海邊嗎？哪海邊好不好玩呀？為什么好玩呢？哦，今天老師要給小朋友講個海底故事，小朋友想不想聽？想聽的.小朋友該怎么樣呢？
教師講述：
那一天，海里的動物們?nèi)缤Ｒ粯拥纳钪�，但是有一個可惡的漁夫把它們的生活搞的雞犬不寧，漁夫每天都來捕捉它們，第一次捕走了好多的魚兒們，又把海豚給打傷了。于是海里的小動物們就集合起來開一個會。想辦法把漁夫趕走。小動物紛紛趕過來。小朋友知不知道有那些動物呢？（有海龜、龍蝦、藍鯨、螃蟹、海豚等等）。商量了好久終于想出了一個好辦法。它們可高興了，有跳來跳去的，有擺尾巴的，還有噴水的。小朋友能把這些小動物的表情畫出來嗎？
4、布置作業(yè)：
1）請小朋友畫一畫，想一想，你畫的這些小動物是什么樣的表情。
2）畫時要注意動物們的大小，顏色。
5、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)1）鼓勵幼兒作畫，合理安排畫面。
2）引導(dǎo)幼兒畫不同的海里動物。
3）啟發(fā)幼兒大膽添畫有關(guān)景物豐富畫面。
4）畫好的幼兒刷顏料5、講評1）展示幼兒的作品，師生共同欣賞，評議。
2）將幼兒作品展出，鼓勵幼兒相互參觀，欣賞。
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